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时间：2020-02-01
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1、学习目标1.理解菱形的性质和判定定理.2.能熟练运用定理解题.自学指导认真看课本P16-18及P23-24的内容,理解并熟记菱形的性质和判定.6分钟后比谁能做对习题.菱形既是轴对称图形又是中心对称图形.菱形的四条边相等菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.菱形的性质菱形的判定1.有一组邻边相等的平行四边形是菱形.2.四条边相等的四边形是菱形.3.对角线互相垂直的平行四边形是菱形.明辨是非1.对角线互相垂直的四边形是菱形⒉对角线互相垂直的平行四边形是菱形．⒊对角线相等的平行四边形是菱形．⒋对角线互相
2、垂直平分的四边形是菱形．检测练习请你来帮忙！学校买了四棵树，准备栽在花园里，已经栽了三棵（如图），现在学校希望这四棵树能组成一个平行四边形，你觉得第四棵树应该栽在哪里？如图，A’B’∥AB，B’C’∥BC，C’A’∥CA，图中有几个平行四边形？将它们表示出来，并说明理由。BACC’B’A’解：图中共有3个平行四边形：□ABCB’、□C’BCA、□ABA’C。∵A’B’∥AB，B’C’∥BC∴四边形ABCB’是平行四边形。（2组对边分别平行的四边形是平行四边形）同样可以得到：四边形C’BCA、四边形ABA’C也是
3、平行四边形。如图，在四边形ABCD中，AB∥DC，∠A＝∠C，四边形ABCD是平行四边形吗？为什么？ADBC本节课你有什么收获？说一说作业课本P113习题3.4第1、3题
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