苏教版六上语文第二单元《船长》第二课时课件.ppt

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1、7、船长苏教版六上语文第二单元徐州市城东实验小学陈丽丽哈尔威船长课文写了一件什么事？考考你:哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。作者是怎么评价他的呢？忠于职守做人之道又一次课文是按照什么顺序写的？事情发展的顺序学习活动一——谈遇险自由读课文第2自然段，思考：从哪些语句可以看出情况万分危急？请画出相关字、词、句，并在旁边写写你的感受。学习活动一——谈遇险顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。你能用一个词来形容此时的情景吗？学习活动二——品救援

2、请同学们默读3——24节，结合导学单思考：1、哈尔威船长在救援过程中一共下了几道命令？2、分别是在什么情况下发布的？3、从这些命令中你读懂了什么？学习活动二——品救援4道命令1、哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全部救出去！”2、“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”3、“快救克莱芒！”船长喊道。4、“动作再快点！”船长又叫道。学习活动二——品救援哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全部

3、救出去！”学习活动二——品救援“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”？“洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“被海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。”船长喊了一声：“奥克勒大副！”大副回答：“到！”船长问道：“还能坚持多少分钟？”“20分钟。”“够了。”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”学习活动二——品救援学习活动二——品救援大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。学习活动二——品救援“快救克莱芒！”船

4、长喊道。？学习活动二——品救援“动作再快点！”船长又叫道。学习活动二——品救援“动作再快点！”船长又叫道。学习活动三——悟殉职船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。学习活动三——悟殉职小练笔三天以后，人们来到海边为他们心中的英雄再一次送别。他们会对哈尔威船长说些什么？被救的乘客对船长说——见习水手克莱芒对船长说——自发前来的群众对船长说——……哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。1、学完了这一课，请大家从

5、行动、语言等方面来描写身边一个熟悉的人。2、观看电影《泰坦尼克号》。课外作业再见！