民歌（二） (2).ppt

《民歌（二） (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、劳动的歌咸宁实验外国语学校陈素芬劳动的歌咸丰县小村乡民族初级中学石佳鹭劳动号子号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌主要体裁之一。农事号子车水号子大嫂子嗯呀二妹子嗯呀咱们大家一起来呀一起来呀蹬啊踹踹啊蹬咱们大家一起来呀一起来呀哗------劳动号子的节奏、节拍与生产劳动的节奏有着紧密的联系。有常见的称呼，一应一和的演唱方式。劳动号子的特点：搬运号子号子么喊起来哟，呦吼嘿哟伙计们把石抬哟，呦吼嘿哟腰杆子往上顶哟，呦吼嘿哟脚板子要踩稳喽，呦吼嘿哟呦------上坡要走七哟，嘿哟肩膀磨破皮哟，嘿哟下坡要走八哟，嘿哟登起胯子撒呀，嘿哟抬到深山坳啊，嘿哟娇娇落了轿啊，嘿哟前头没得路哟

2、，嘿哟就用杠子撬啊，嘿哟嘿！石工号子农事号子：劳动强度不大，节奏不紧张，旋律欢快、优美搬运号子：劳动强度大，配合歌唱有鼓舞、指挥、调节、组织劳动的作用劳动号子不同的劳动号子给人不同的感受，不同的劳动口号会给我们不同的感觉，口号声从生产劳动中来，主要形式是一人领唱众人应和。音乐与劳动动作的特点紧密联系，歌词多即兴创作。小组合作创编歌词（石工号子旋律）主题一（1组)：给初三学子加油的勉学号子主题二(2组)：给即将要举行的合唱比赛加油主题三(3组)：给参加篮球（足球）比赛的同学创作号子步骤：1、根据主题创编歌词，将歌词写在纸上（写5——8句歌词即可）2、将歌词填入石工号子的旋律之中。3、给自己

3、创编的号子取一个名字。（如：·····号子）4、正式排练。课堂小结本节课你有什么收获？艺术从来都是来源于生活，但又高于生活，最后又回归到生活之中。这些音乐都是我们中国民族文化的瑰宝，需要大家不断的去体验，去发现，而且真正的将它运用到我们的学习和生活之中。让我国的艺术之树花开花结果！在你们中间开花结果！