文似看山不喜平——叙事贵曲.ppt

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1、访一访2015论点论据论证《现代快报》传递——多关心记叙文记叙文议论文构思妙一些，语言美一些，内涵深一些，情感真一些。阅卷老师议论文议论文议论文文似看山不喜平记叙文的写作构思成化高中：吴菊珍学习目标了解记叙文构思的常用手法明确构思步骤运用展现人物个性特征抒发内心情感构思方法误会悬念突转抑扬论点论证品一品他山之石构思方法？BACK制造误会，掀起波澜误会法最初印象矛盾重重蛛丝马迹（给引子埋伏笔，向反面发展）BACK最终印象消除嫌隙巧设悬念，吸引读者悬念法铺设问题吊足胃口紧扣疑惑一一解答BACK揭晓谜底引人入胜峰回路转，化平为奇突转法开头中规中矩平铺直叙中间多处转折合情合理BACK结尾出人意料回味

2、无穷抑扬转换，人物丰满抑扬法开篇贬其人（外貌行为）中间通过多抑拨乱反正BACK收尾赞其人（内在品质）误会法悬念法突转法抑扬法制造误会掀起波澜误会法构思：最初印象——蛛丝马迹（给引子埋伏笔，向反面发展）——最终印象（消除嫌隙）巧设悬念吸引读者峰回路转化平为奇抑扬转换人物丰满悬念法构思：铺设问题，吊足胃口——解答——揭晓谜底突转法构思：开头中规中矩，平铺直叙——中间多处转折，合情合理——结尾出人意料，回味无穷悟一悟三个注意点：1.这几种构思方法不是孤立的，而是可以综合运用的。2.构思方法不止这么几种，还可以用小剧本、加入心理矛盾、改变叙述方式（第二人称、倒叙、插叙等）、故事的套式结构（过去和现在

3、的映照）、日记体书信体等多种方式。3.要让文章波澜起伏，最好能有三个“折”。练一练阅读学案《父亲之跪》，按要求修改1.用悬念法修改开头，并为文章拟标题。2.用突转法完善情节和结尾。展一展悬念那年，我终于在学校出事了。突转当我和父亲来到李处长的办公室时，他很不耐烦：“你带回家吧，学校不要这种学生！”就在我羞愧地低下头时，突然，父亲扬起巴掌，对我脸上就是一记耳光。这耳光来得太突然，我被打蒙了。我捂着脸看着父亲，父亲又一脚踹在我的腿上，“你这个不争气的东西，给我跪下！”我没有跪，而是倔强地望着父亲。这时，我清楚地看到：我那50多岁的父亲，向30多岁的李处长，缓缓地跪了下来……我亲爱的父亲呀，当年你

4、被打成黑五类分子，你对我说你没有跪；你曾一路讨饭到河北，你也没有跪；你因为儿子上学而借债被债主打得头破血流，你仍然没有跪！而今天，你为了儿子的学业，为了儿子的前途，你跪了下来！我“扑通”一声跪倒在父亲面前，父亲搂着我，我们父子俩的哭声连在了一起……。在拿到录取通知书那天，我跪在父亲面前，恭恭敬敬地磕了三个响头。让作文构思巧妙起来让作文故事味浓郁起来文似看山不喜平