语文人教版八年级下册喂----出来.pptx

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1、版本：人教版年级：八年级下课题：《喂------出来》学科：语文教师：杨亚娟职称：中教一级学校：杨村乡初级中学导喂——出来学习目标1、理清情节，感悟主题。2、培养丰富的联想和想象。3、培养环保意识。星新一堪称日本科幻界的一个奇才。以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说享誉世界,被尊为“日本微型小说的鼻祖”。星新一生于东京的一个科学世家。第二次世界大战结束那年，他进入东京大学攻读农业化学，毕业后在该大学的研究生院研究微生物学。1956年为逃避生意上的失意加入飞碟研究会。1957年，星新一和柴野拓美一起创办了日本最早的科幻小

2、说同仁杂志《宇宙尘》，为日本科幻文学的发展做出了巨大贡献。这个刊物哺育出很多专业科幻作家。同年，他发表处女作，受到江户川乱步等人的赏识，继而佳作迭出。星新一的作品庞杂，除科幻小说外，还写有大量推理小说、幽默小说、散文和随笔。1976年他荣获日本推理小说家协会大奖。在科幻方面，代表作有《恶魔天国》（短篇集）、《人造美人》（短篇集）、《声网》（长篇）和《梦魔的标靶》（长篇）。（1926——1997）科幻小说知多少？什么是科幻小说？第一部科幻小说是什么？科幻小说之父是谁？你知道哪些科幻小说作家？用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质

3、精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。玛丽.雪莱的《弗兰肯斯坦》法国作家凡尔纳（代表作《海底两万里》）高士其（中国）J.K.罗琳（美）/《哈利·波特》初读课文，整体感知课文内容：1、本文围绕什么东西展开情节？洞初读课文，整体感知课文内容：2、围绕“洞”写了什么?根据课文内容填空（限一个字）开端：（）洞发展：（）洞高潮：（）洞结局：（）洞现探填漏再读课文，探究文章主旨1、这是一个怎样的洞？完成句式：这是一个的洞。（在横线上填上一个词，并在文中找到能支持你观点的句子）再读课文，探究人物形象2、面对这个洞，人

4、们的表现各不相同。文中给你印象最深的人是谁？从他的表现中，你洞见了其怎样的性格特点？（从文中找出依据）1、这个故事是真实的吗？这样的洞真的存在吗?是虚构的幻想的，不会有这样的无底洞，但也有生活的真实性。研读探究2、作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞?这个洞代表什么?提示:城市的废物排放到哪里?在现实生活中，人们把海洋、蓝天当作深不可测的洞，用来肆无忌惮地排放垃圾。作者幻想出这么一个深不可测的洞，正是集中表现了人们的幻想，讽刺了人们的幻想。作者假想出这么一个洞，既可以用来表现人们的幻想和可笑，也可以警醒世人：不去积极治理环境污

5、染，人类终将遭到灭顶之灾。研读探究五、拓展延伸1．以前你对垃圾是怎样处理的？学了这篇小说后，你又有哪些新的想法、新的做法？2．你身边有哪些垃圾？你知道它们是怎样处理的吗？3．为了更好地保护环境，建立美好家园，你认为我们应该怎么做？保护环境随手可做的小事使用布袋尽量乘坐公共汽车倡步行，骑单车不使用非降解塑料餐盒不燃放烟花爆竹双面使用纸张节约粮食拒绝使用一次性用品随手关闭水龙头一水多用随手关灯，节约用电节省纸张，回收废纸回收废电池少吃口香糖避免旅游污染不吸烟，奉劝别人少吸烟垃圾分类回收旧物捐给贫困者不追求计

6、算机的快速更新换代不向江河湖海倾倒垃圾关注新闻媒体有关环保的报道做环保志愿者守住我们的精神家园面对着这么一个深不可测的洞，人们有着各种各样的表现，而小说的结尾更是奇特，天上掉下那块石头后，又会发生什么呢？大胆地想像可能发生的事情吧。《喂——出来》（续篇）布置作业：