物理人教版八年级上册平面镜成像的课件.ppt

《物理人教版八年级上册平面镜成像的课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第3节平面镜成像知识回顾反射规律：在光的反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面上，入射光线和反射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，数学知识理解为：法线是入射光线和反射光线的角平分线。探究平面镜成像特点提出问题：平面镜成像有什么特点呢？主要考虑像与物的关系？猜想与假设像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。设计实验实验器材：平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴实验方法：等效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。设计实验设计表格

2、次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大或缩小）12进行实验用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。分析论证物体在平面镜中成的是正立的虚像；像和物体大小相等；像和物体到镜面的距离相等；像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分。实验研究用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到并画出像的位置。在玻璃板的同一侧，该同学通过

3、玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。课堂小练习平面镜成像是由于光的_______而形成，物体在平面镜中所成的像是_______。若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”）课堂小练习指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿见影（4）杯弓

4、蛇影课堂小练习课堂小练习课堂小练习课堂小练习当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的_________，由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的“你”，所以把这个“你”叫做_________．课堂小练习某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像高是_________，他的像到平面镜的距离是_________．若此人向平面镜移动1m，则他的像到平面镜的距离为_________，他的像高为_________．课堂小练习某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2m处跳到了距平面镜4m处．下列关于镜中像

5、的大小及像的距离的说法中正确的是A．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6mB．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为8mC．像比该同学大，像到该同学的距离变为6mD．像比该同学小，像到该同学的距离变为8m课堂小练习小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较A．向平面镜移动了10cmB．向平面镜移动了20cmC．远离了平面镜10cmD．远离了平面镜20cm课堂小练习“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“

6、倒影”，它是A．山的影子B．山的实像C．山的倒立的虚像D．山的正立的虚像课堂小练习某同学在做研究平面镜成像的实验时，想使竖直放置的蜡烛所成的像与水平面成水平的，他可采用的方法是A．将平面镜与水平面成90°角放置B．将平面镜与水平面成60°角放置C．将平面镜与水平面成30°角放置D．将平面镜与水平面成45°角放置课堂小练习下图中，M是平面镜，各光路图正确的是课堂小练习下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′．