化学人教版九年级下册《化学肥料》第1课时 ppt.ppt

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1、化学肥料学习目标：1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化学肥料的种类和作用知识与技能：2.了解化肥、农药对环境的影响3.初步掌握化学肥料的简易鉴别方法过程与方法：通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法认识化肥及农药对环境的影响，提高学生环境意识，培养学生重视农业、关心农村、确保农业持续发展的真实情感。情感态度价值观：教学重点：如何运用所学知识解决实际问题教学难点：对几种常见化肥的鉴别庄稼一枝花全靠肥当家请同学们阅读教材第79页至81页，并思考（1）农作物所需要的营养元素有哪些？（2）农民经常使用

2、的化肥有哪些？（3）什么是复合肥？肥料化学肥料农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿肥等。氮肥磷肥钾肥复合肥料1、主要物质尿素：CO(NH2)2铵盐：氯化铵NH4Cl碳酸氢铵NH4HCO3硫酸铵：(NH4)2SO4氨水：NH3·H2O硝酸盐：硝酸铵：NH4NO3硝酸钠（NaNO3）一、氮肥2、氮肥的主要作用：枝繁叶茂氮是作物体内蛋白质，核酸和叶绿素的重要成分，氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。3、缺乏时的表现植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色缺氮的棉花缺氮的玉米缺氮的马铃薯知识积累:①空气中虽然含有

3、大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。思考：我们知道空气中有大量的氮气，植物能不能吸收氮气并使之转化为氮肥呢？氮肥施用时的注意事项：因为铵态氮肥遇碱会放出氨气，从而使肥分流失。所以铵态氮肥不能和碱性物质一起混合施用。铵盐的检验观察实验：1、把氯化铵固体和氢氧化钙固体在研钵中混合研磨，闻放出的气味。2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2H2O+2NH3↑2、在一支试管

4、中放入硫酸铵固体，加入氢氧化钠浓溶液并加热，在试管口放一片湿润的红色石蕊试纸，观察红色石蕊试纸颜色的改变情况。(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑二、磷肥1、主要物质磷矿粉：Ca3(PO4)2钙镁磷肥、重过磷酸钙：Ca(H2PO4)2过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO42、磷肥的主要作用：磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。3、缺乏时的表现植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色硕果累累正常与缺磷的小麦正常与缺磷的水稻三、钾

5、肥1、主要物质硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）2、钾肥的主要作用钾肥能促使作物生长健壮，茎秆粗硬　，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促进糖分和淀粉的生成。3、缺乏时的表现茎干软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并焦枯。茎根粗壮棉花缺钾叶片棉花缺钾叶片土壤供钾水平不同对水稻的影响大豆缺钾叶片玉米缺钾症状缺钾使柑桔变小四、复合肥料同时含有两种或两种以上的营养元素，能同时均匀地供给多种养分，有效成分高。如：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢二铵(NH4)2HPO4）、硝酸钾（KNO3）复合肥的种

6、类缺乏复合肥化肥的不合理施用会造成：(1)污染水体（使水中N、P含量升高，富营养化）(3)破坏土壤（使土壤酸化、板结）(2)污染大气（有NH3等不良气体放出）五、不合理使用不合理地使用农药，可能会形成：1.土壤污染2.大气污染。对比化学肥料和农家肥料的一些特点化学肥料农家肥料所含营养元素种类少，但营养元素的含量大常含多种营养元素，营养元素含量较少一般易溶于水，易于被作物吸收，肥效较快一般较难溶于水，经腐熟后逐步转化为可溶于水、能被作物吸收的物质，肥效较慢但较长便于工业生产，成本较高便于就地取材，成本低廉有

7、些品种化肥如长期大量施用能使土壤板结能改良土壤结构六、农家肥小结：肥料的作用种类氮肥磷肥钾肥复合肥作用能同时均匀地供给多种养分，有效成分高。植物缺少该元素出现的症状促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力生长迟缓、产量降低植物矮小瘦弱，叶片整体发黄容易伏倒，叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。枝繁叶茂硕果累累茎根粗壮1.尿素[CO(NH2)2]是一种高效化肥，它属于（）A.氮肥 B.磷肥  C.钾肥  D.复合肥料2.下列化

8、肥与熟石灰混合研磨，能闻到氨气味的是（）    A.氯化钾     B.硫酸钾C．过磷酸钙 D.硫酸铵练习:3.高温或猛烈撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解反应，生成大量气体，放出大量的热，因而发生爆炸。已知硝酸铵爆炸反应化学方程式为：    2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X，则X的化学式是。4.某学生家乡的水稻出现倒伏现象，他通过调查研究，发现主要原因是缺少肥（填元素名称），建议农民适量施用草木灰或者(填化学式)。