沁阳十三中张二芳《喂出来》.ppt

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1、沁阳市第十三中学张二芳喂--出来1、谁在喊？2、对谁喊？3、喊什么出来？4、出来的会是什么？教学目标1、能正确朗读课文。2、能概括课文内容，了解作品的深意。第一次先学后教：比正确朗读自学指导请同学们轮读课文，比谁声音宏亮，吐字清晰，读音准确。其他同学认真听，发现有错，及时举手更正。字词正音颤颤巍巍众说纷纭莫衷一是贪婪牟取秤砣缚众目睽睽哂笑履行棘手逍遥法外雨后春笋铆chànwēiyúnzhōnglánmóuChèngtuófùkuíshěnlǚjíxiāosǔnmǎo第二次先学后教：比正确理解自学指导请同学们速读课文，然后思考下列问题，5分钟后，比谁能

2、正确回答。读一读，想一想、通读课文，请归纳出故事的主要情节。、在写洞的同时，作者还生动刻画了许多人，你觉得哪个人物让你印象最深刻，请简要说说你的看法。3、以“喂——出来”为题，有何作用？小说的情节起因：发展：高潮：结局：台风卷跑了村里的小庙，留下了一个深不可测的洞。围绕洞，各色人物的表演，洞成了人们丢弃废物的垃圾桶。具体而言：1、村里人探洞；2、村外人探洞；3、建填洞公司；4、洞成了垃圾桶。洞容纳了所有的垃圾。城市的环境变美了，但忽然传来了奇怪的叫声，一会儿又飞来了一块小石头。庙塌洞现成立公司垃圾填洞再现叫声开端：发展：高潮：结局：保护自然，善待自然

3、不去积极治理环境污染，人类终将遭到灭顶之灾。喂——出来这题目富有哲理。“种瓜得瓜，种豆得豆”，环境污染的因素不断积累，到时就会造成严重公害。负面事情做不得，小错误要及时纠正，正确事情应坚持不懈的做下去。１：作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞？小说：课文中深深的无底洞有什么用场？人们将城市中的所有垃圾不加处理地填入深洞现实：人们是怎样处理城市中的垃圾？直接排放到海洋里和大气层里思考：２：人们对待以“填洞”的形式来处理环境问题的方法的反应是怎样的？小说：村民由“担心”转为“放心”，以至最后从洞中飞出声音和石头后，也没能引起人们的注意现实：漠视环境污染３

4、：这深不可测的洞最初给社会环境带来些什么？小说：一片美丽的景色现实：欣欣向荣的景象４：这深不可测的洞最终给社会环境带来了些什么？小说：“喂－出来”奇怪的叫声之后，一块小小石头也飞回来了现实：洪灾、干旱、沙尘暴、湖面干涸、全球气温升高等等我们应该怎样对待环境？主题之一：提出了人类与生存环境的问题。积极的态度去治理长远的眼光去保护种瓜得瓜、种豆得豆、自食其果主题之二：阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。村民：只顾眼前利益把洞卖给了投机商。记者：用绳子绑住石头探测洞的深度，装出镇定自若的样子。学者：用音频探测洞的深度，显示出极其渊博、无所不

5、知的神色。投机商：由于利益的驱使决定买下这个洞。现实社会中人们的缩影主题之三：揭示了人性的多面性和复杂性小说中各种身份的人的表现有何不同？小说主旨的研读探究提出了人类与自身生存环境的问题。揭示了人性的多面性和复杂性。阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。还有……你认同哪个这篇科幻小说以环境污染为题材。题目“喂——出来”，原是一个年轻人的喊叫，他想根据回声判断洞的深浅，却不闻回声。但回声终究还是传来了，原先扔进去的东西，也开始出来了。可以感知，作者的意思是说，不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然报复

6、。破坏大自然的行为与大自然的报复行为二者虽然相隔一段时间，并非同时发生，但报应终究是要到来的。本文主题作业：《喂——出来》（续篇）面对着这么一个深不可测的洞，人们有着各种各样的表现，而小说的结尾更是奇特，天上掉下那块石头后，又会发生什么呢？让我们跟随着作者的想象，大胆地想像可能发生的事情吧。写200字左右的续篇，要有承前性，合乎小说情节的发展。