压强课堂练习.ppt

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1、压强课堂练习巩固练习1．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是，压强自小到大的顺序是。FA＝FB＝FCpB＜pA＜pCABC2．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较()。A．压力不变，压强改变B．压力不变，压强不变C．压力改变，压强改变D．压力改变，压强不变Ａ3.如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大4.一块均匀的正方体木块，放在水平地面上，对地面的压强为p，若任意截去

2、1/2；有三位同学对剩下的1/2木块对地面的压强做了如下判断：小红认为可能为p/2；小明认为可能为p；小刚认为可能为2p，则以上判断中（　）A.只有小红正确B.只有小明正确C.小刚不正确D.小红、小明、小刚都正确D4.用42N的力把重49N的物体紧压在竖直墙上，物体与墙壁的接触面积为100cm2，则墙受到的压强为多少？解：100cm2=0.01m2答：墙受到的压强为4200Pa。5.质量为20T的坦克想通过一结冰河面，每条履带与地面的接触面积为2m2，求：（1）坦克所受重力G（2）若冰面能承受的最大压强是60000Pa，坦克能否直接从冰面上通过？脚尖触地面积约8cm2体重约475N每只脚掌触

3、地面积约600cm2体重约60000N谁对地面的压强大？6.应用我们今天学习的物理知识，请你们一起帮他想想办法。我们要勤于思考，能应用物理知识解决实际问题，真正落实“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念！讨论交流:如何自救？