大气压强课堂练习

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1、《大气压强》随堂练习一、选择题1.(2013年济宁中考题)如图1所示,晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,这是由于( C )A.晓明对牛奶产生吸引力的作用    B.吸管本身有吸牛奶的作用C.大气压作用在牛奶液面上的结果    D.牛奶压力的作用2.小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图2所示)。对整个探究活动的分析正确的是( B )A.探究的问题:大气压强有多大B.探究的假设:大气对各个方向都有压强C.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等3.(2013年新疆维吾尔中考题

2、)如图3所示,艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中,气压计的水柱和外界气压的变化分别是( A )A.上升,降低  B.下降,升高C.上升,升高  D.下降,降低4.在制药时,为从溶液中提取某种物质,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但该物质不能在超过80℃的条件下提取,应采用的方法是( B )A.增加容器内的气压,使水的沸点低于80℃    B.降低容器内的气压,使水的沸点低于80℃C.缩短加热沸腾的时间                D.用微火加热使其沸腾5.(2013年佛山中考题)与大气压有关的生活现象,下列解释符合物理规律的是( B )A.没有大气压水泵同样可以把水抽到高处B.氦

3、气上升的过程中大气压较小会使气球膨胀C.高原地区大气压比沿海地区大D.被压紧的橡皮吸盘与光滑玻璃分子间只产生引力6.在冬季,剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧,不易拔出来,其中主要原因是( D )A.软木塞受潮膨胀          B.瓶口因温度降低而收缩变小C.白天气温升高,大气压强变大  D.瓶内气体压强减小7.小汉制成如图4所示的“自动给水装置”,是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面,主要是由于( D )A.瓶的支持力的作用      B.瓶的重力作用C.水的浮力作用支持力D.大气压的作用8.如图5所示,c为绑

4、扎在a管下端的小气球,则下列办法中能使气球鼓起来的是(  )甲:从a管向外抽气;乙:从b管向外抽气;丙:从a管向内打气;丁:从b管向内打气。图5A.甲和丙    B.甲和丁    C.乙和丙    D.乙和丁9.如图6所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,以下操作中会影响测量值的是( D )A.使用的玻璃管稍粗些B.测量时玻璃管稍倾斜C.把玻璃管稍向上提一些,但不离开液面D.往玻璃管中灌水银时没灌满10.在做托里拆利实验时,测得水银柱的竖直高度是76cm,真空部分长度为24cm,则下列说法中正确的是( D )A.若改用一根2m长的管子做实验,则真空部分长度为48cmB.若用一根粗细不均匀的

5、管子做实验,则水银柱高度不再是76cmC.若将管子倾斜放置,那么液柱的高度将大于76cmD.若用别的液体代替水银,那么液柱的高度将不再是76cm二、填空题11.(2013年菏泽中考题)如图7所示,治病输液时,药水瓶口处常插着两根塑料管A和B,其中A插管是输液管。B插管的作用是利用大气压使液体流入人体血管内。12.(2013年丽水中考题)小云用矿泉水瓶做实验,如图8所示。(1)将两瓶相同的矿泉水如图8甲放置,验证的是压力的作用效果与受力面积的关系。(2)如图8乙,他在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖,看到矿泉水瓶瘪了,验证的是的大气压存在。13.小张为了研究“吸管中的饮料是被吸

6、上来的?还是被压上来的?”这一问题,设计了如图9所示的实验。当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将___大于____(选填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,能观察到的现象是___玻璃管内液体上升_。此实验_能__(选填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。三、实验题14.(2013湖北省宜昌市)在长约1米,一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图10所示。(1)为了测得大气压的值,这时必须测量__管内外水银面高度差_。如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是_管内水银柱高

7、度变高_。(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱_不会_下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱不会_向上喷出。(均选填“会”或“不会”)15.为测量大气压强的数值,王欣同学进行了如下实验,将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘压在玻璃上的面积为S;将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上,如图11所示,用小勺轻轻向桶内加

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