化学人教版九年级下册中考实验与探究备战策略.ppt

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1、中考实验与探究备战策略科学探究是学习化学的重要途径，实验是科学探究的重要手段。严谨的科学态度、合理的实验步骤和规范的操作方法是获得可靠实验结论的基本保证提出问题解释与结论科学探究的八个要素：进行实验制订计划猜想与假设收集证据反思评价表达交流严谨的科学态度合理的实验步骤规范的操作方法注重考查学生科学探究能力侧重以下几个方面：1、收集和处理信息的能力。如提出问题、探究并明确问题的本质，查阅并收集资料、证据，调查研究等；2、从事探究的能力，如制订计划、提出假设、建立模型设计实验，以及比较差异、分类概括、推测、分析评价等；3、表达和交流的能力。如提问、讨论、解释数据、制作图表以及描述、交流等。金属活

2、动性顺序的有关探究15.下面为某化学学习小组对金属与酸反应进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：【提出问题】在学习金属与酸反应生成氢气的过程中，同学们发现，不同情况下金属与酸反应的剧烈程度不同。于是他们选择“金属与酸生成氢气的剧烈程度与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设一】相同条件下，金属与酸生成氢气的剧烈程度与金属活动性有关；【实验方案】常温下，取相同大小的镁片和铁片，各加入足量相同浓度、相同体积的盐酸溶液。【实验记录】镁片与盐酸反应更为剧烈。【结论】相同条件下，金属与酸生成氢气的剧烈程度与金属活动性有关，通常金属活动性较强的金属与酸反应更剧烈。某物质因长期

3、存放是否变质的探究实验室中某气体的制取及除去其中杂质气体的探究2008年--14.(7分）研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,以下是他们设计的实验方案:(1)除去二氧化碳和水蒸气：右图A装置中发生反应的化学方程式是__,B装置中浓硫酸的作用是_________。(2)除去氧气：他们分别收集一瓶气体用右下图装置进行除去氧气的燃烧实验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用木炭。你认为:选用____(填“红磷”或“木炭”)的方法不科学,原因是________。(3)分析误差:此法得到的氮气密度（标准状况下）经科学测定，与氮气的实际密度有误差，请你分析出现误差的可能原因(只写两种，不考虑计算误

4、差)：①____；②______。实验室制取气体的有关药品、原理及装置的探究实验室制取气体的设计思路一.反应原理及药品的选择二.实验装置选择1.发生装置选择思路2.收集装置选择思路药品的选择应考虑：1.药品价格便宜、易得2.反应速率适中，不能太快、也不能太慢3.气体便于收集4.气体产物单纯5.尽量不消耗能源………从两个方面考虑：（1）反应的条件。（2）药品的状态。在选择发生装置时要考虑哪些因素？适用于反应物是固体且需加热适用于反应物有两种（固体+液体）且不需加热2、在选择收集装置时应以什么为依据？----主要应以气体的性质来决定：物理性质（1）气体的密度与空气比较（2）气体在水中的溶解性化学

5、性质（1）气体是否与空气发生反应（2）气体是否与水反应思考：实验室收集气体的方法有哪些？各有什么条件？排空气法排水法要求该气体不易溶于水并且不与水发生化学反应向上排空气法向下排空气法常温下不与空气的组成成分发生化学反应密度大于空气密度小于空气发生装置----增加一个收集排出水的量筒,还可以定量测出收集到的气体体积收集装置2011年中考实验与探究题分值及试题分布分值：18分（包括加分题共22分）试题分布：选择题第4题（基本实验操作部分）---2分填空题第14题---7分或9分填空题第15题---9分或7分（该题还有4分加分题）2010年安徽省中考化学试题5．下列实验操作错误的是【】A.取用药品

6、B.称取药品C.量取液体D.搅拌溶解混合气体中某纯净气体体积分数的探究2008年-14.(9分)某校研究性小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%。（1）右图中A仪器的名称是________，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入广口瓶的原因是__________。（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。【发现问题】氮气是怎么减少的呢？【假设一】氮气与镁条反应而减少。【假设二】_________

7、_______________________（只要求写出一条）。【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）。氮化镁中氮的化合价是____。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的类型___。（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：___（只写一点）。有关影响化学反应（或溶解）速率的影响因素的探究（9分)研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的