化学人教版九年级上册实验室制取气体装置的了解.ppt

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1、复习课气体的制备和收集郑州八中张俊峰思考一我们目前学过哪些气体？这些气体在实验室中我们是用什么药品制取的？所用的发生装置是什么？1.KMnO42.KClO33.H2O21.加热2.加热（MnO2）3.常温（MnO2）常温氧气二氧化碳氢气锌和稀硫酸（或稀盐酸）常温石灰石（CaCO3）和稀盐酸加热KMnO4制氧气木炭还原氧化铜棉花网罩固体加热固体加热型去掉像皮塞，换上长导管氢气还原氧化铜固液常温型固体和液体常温思考二我们学过哪些气体的收集方法？怎样确定气体的收集方法？通过什么方法可得知某气体的密度与空气密度的相对大小？气体的收集装置1.下列四瓶气体存放方法正确

2、的是()B活动与探究2.回答实验室制气体的有关问题。（1）用氯酸钾固体和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式为，若用此反应制氧气，可选用装置（填字母代号）。（2）常温下，过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下可以生成水和氧气，若用此反应制氧气，可选用装置（填字母代号）。（3）（1）和（2）相比，哪一个制氧气的方法更好？为什么？AC2KClO32KCl+3O2MnO2△3.硫化氢(H2S)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制取硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁

3、(FeSO4)。实验室可选择下图中的和组成制取硫化氢气体的装置，若改变装置中的药品，还可以制取。若用F收集硫化氢气体，气体从端进入。FBcCO2等A4.右图是实验室制备二氧化碳的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应，关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的二氧化碳气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应。用该装置制备二氧化碳可起到节约药品和取用方便的效果。下列装置中与图示装置具有相同效果的是（）BD我的小体会：⑴本节课我学到了什么？⑵本节课我有了什么体会？⑶本节课的问题解决主要采用了什么方式、方法？你能用家庭中找到的用品，自制一套制取二氧化

4、碳气体发生装置吗？课外探究谢谢！