部编人教版一年级语文下册《咕咚》课件.ppt

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1、chuán左右亻luàn左右舌传（传说）（传人）乱（不乱）（乱了）shù左右木kē左右木树（大树）（树木）棵（几棵）（每棵）duǒ上下木tū上下穴朵（云朵）（几朵）突（突然）（突出）zhuī半包围辶gǎn半包围走追（追人）（追上）赶（赶快）（赶上）一共有12个自然齐读课文，划分自然段。1、这个故事发生的地点和周围环境是什么？？湖边、长着几棵木瓜树森林里有个湖，湖边长着几棵木瓜树。2、课文出现了哪些小动物？思考兔子、狐狸、猴子、小鹿、狮子3、最先发现咕咚的是谁？它是怎么做的？撒腿就跑，一边跑，一边喊：“咕咚来了，咕咚来了。”？兔子兔子正在湖边玩儿，突然听见湖里传来咕咚一声。

2、他吓得撒腿就跑，一边跑，一边喊：“咕咚来啦！咕咚来啦！”？4、其它动物又是怎么做的？都乱哄哄地跟着他们跑起来狐狸在树下玩耍，听见兔子慌张的叫声，也跟着跑起来，一边跑，一边喊：“咕咚来啦！咕咚来啦！”狮子？5、最后是谁提议去查看清楚的？它是怎么说的？狮子狮子正在树阴下睡午觉，喊声把他吵醒了。他追上去，好奇地问：“你们跑什么呀？”小猴说：“不好了，咕咚来了，你也赶快跑吧！”“咕咚？”狮子愣了一下，又问，“咕咚是什么呀？”“我不知道。”小猴转过头问狐狸，“咕咚是什么？”“我也不知道，是兔子说的。”狐狸回答。“我……我没看清楚。”兔子摸着自己的耳朵，结结巴巴地说。6、咕咚到底是什

3、么？成熟的木瓜掉进湖里的声音他们一起来到湖边，又听见咕咚一声。哦！原来是一个成熟的木瓜从树上掉了下来，落到了湖里。7、学了这课我们要明白什么道理？遇到事情，自己要去实地看看，不能盲目的跟从别人。总结提高这篇课文讲的是一只兔子听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其它动物也跟着跑，只有狮子问“咕咚”是什么，而且提议去看看，大家这才明白“咕咚”原来是成熟的木瓜掉进湖里发出的声音。这个故事告诉我们：在遇到任何事情时，一定要动脑筋想清楚，或是去实地看看，不要盲目的跟从别人。分角色朗读课文。我来演一演：分角色朗读课文