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时间：2020-02-02
《识字6 古对今 辨别形近字.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、如何辨别形近字义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册识字六微课第五小学刘春薇本次活动目标：1、帮助学生区分形近字的异同，使学生能快速分辨形近字，从而进一步巩固所学的生字。2、在识字的过程中，一道学生利用猜字谜这种方法去识记形近字，提高识字效率。教学重点、难点：引导学生能灵活运用这种方法去区分形近字，提高识字的效率。1、猜一猜:有水能养鱼，有土能种地，有人不是你我。猜一字（）2、谁来说一说，你是怎样记住：“池、地他”这三个字的？也1、巧编字谜:心上一片田（）因由记心中（）2、你也试试编字谜:季（）李（）思恩乌左边加水凉风送，一边加日晾衣服，头上加日风景好，右边加尤
2、就是好。猜一字（）京乌今天,天气真（）爽，妈妈立刻把衣服（）。然后，妈妈说带我和弟弟去看公园看风（），我们听了（）哈哈笑。凉晾景就乌2、猜字谜：“多”字少一半（）“禾”字下面出太阳（）夕香乌1、找朋友（）子四()（）节（）树李季季李学以致用比一比，再组词：李（）夕（）京（）田（）香（）季（）多（）凉（）细（）季（）李子夕阳北京水田香水季节多少凉风细小四季祝你学习进步，再见！
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