Simulation基础教程(13).ppt

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1、Simulation基础教程——第十三章固定支架的静态分析长沙凯士达信息技术开发有限公司技术工程师：谢莉教学目标理解和使用h-自适应求解方法理解和使用p-自适应求解方法使用图表工具知识点求解方法：标准求解方法h-自适应方法：通过自动改变单元格大小而细化网格的求解方法p-自适应方法：通过自动改变单元阶次的求解方法教学案例项目描述一悬臂架支架，背面固定。承受5000lb载荷。需要了解最大vonMises应力的大小和位置。练习内容h-自适应求解方法p-自适应求解方法教学案例标准求解打开零件解除压缩特征取模型一半进行分析定义算

2、例（标准）添加力载荷（5000/2=2500lb）或压力1617psior教学案例标准求解添加固定约束添加对称约束教学案例标准求解划分网格运行分析教学案例h-自适应新建算例复制算例【标准】，命名为【h-自适应】设置h-自适应求解参数右击算例图标，选择【属性】目标精度：模型应变能标准。将其设置为98%,指两次循环差值低于2%应变能时停止精度偏差：局部——该程序使用较少的单元集中获取精确的峰值应力结果；整体——指示该程序集中获取整体精确结果集中力和尖锐边角位置会出现应力奇异性。由于使用了较小的单元，这些位置的应力会不断增加

3、。对于有此类奇异性的模型，建议将滑杆向全局移动。最大循环数：设定运行算例时允许的最大循环数。可能的最大循环数为5教学案例h-自适应创建网格（0.5in、粗糙）运行激活图解指定大于屈服力的颜色分析教学案例h-自适应创建收敛图表结果——定义自适应收敛图表教学案例p-自适应创建算例:p-自适应复制载荷与约束设置p-自适应求解参数右击算例图标，选择【属性】停止时间:设定用于指示环的收敛和结束的总体准则更改为()%或更低:设定所选总体准则中允许的最大相对更改。开始p-阶序:设定用于第一个环的阶序。最低阶序为2，最高阶序为5。最大

4、p-阶序:设定要使用的最高p-阶序。有效的最高阶序为5。最大循环数:设定此分析中允许的最大环数。有效的最大循环数为4。教学案例p-自适应创建网格【实体的雅克比检查】中选择【在节点处】运行图解vonMises应力创建收敛图表案例分析求解类型最大合位移（in）最大vonMises应力（psi）自由度数量标准3045031407h-自适应3342024489p-自适应34070总结求解类型h-自适应p-自适应单元阶次二阶在解算过程中从二阶到最大五阶变化自适应网格网格被细化（单元尺寸和细化局部）。高应力梯度用更精细的网格划分网

5、格不发生变化单元阶数适应应力分布全局误差控制整体应变能（目标精度）整体应变能RMS合位移RMSvonMises应力局部误差控制局部应变能（偏差精度）局部应变能最大循环数6：第1次原始网格，后5次为细化网格4：第1次为二阶单元，最后1次使用5阶单元