水分进入植物体的途径.ppt

《水分进入植物体的途径.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第三章、绿色植物和生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水水分进入植物体的途径植物的生活为什么需要水？水是植物体的组成成分水参与植物体的生命活动水有利于无机盐的吸收和运输植物生活离不开水的原因：水可以使植物保持姿态资料分析：阅读P108页的图片并讨论主要内容根吸收水的部位1、水分的吸收途径根适于吸水的特点茎的结构和作用2、水分的运输途径茎对水分的运输植物吸收水分的主要部位在那？一.植物体对水分的吸收(一)植物体吸水的主要器官和部位1、主要器官-------根2、主要部位-------根尖的成熟区二、根适于吸水的特点：根尖的成熟区生有大量的根毛。可以增大根毛吸水的面积。导管筛管形成层水和无机盐木

2、本植物韧皮部：内有筛管形成层：细胞不断分裂，产生新的木质部和韧皮部木质部：内有导管白杨树松树导管筛管形成层水和无机盐（木质部）（韧皮部）向外分裂产生新的木质部，向内分裂产生新的韧皮部，使茎长粗草本植物茎内无形成层，不能长得很粗水稻小麦土壤中的水根毛根内导管茎内导管植株各处水分的运输途径思考：1、把折下的柳枝下部的树皮剥去一圈，然后再插到水里。过几天，有什么现象？在伤口上方就会长出新根；伤口的下方，逐渐枯死。2、为什么？伤口的下方，则因得不到上面运来的有机食物，便逐渐枯死。筛管在树木的“皮”内。俗话说，“树怕剥皮”。树剥了皮，就等于切断了运输食物的道路，植物就要饿死。运水靠导管，运有机物质又靠什

3、么呢？根茎内筛管光合作用植株叶片有机物的运输途径根，茎，叶中都有导管，树皮里还有筛管。形成上下连通的管道运输水分和无机盐方向运输有机物方向死细胞活细胞主要存在的位置运输的物质运输方向导管木质部水,无机盐从下到上筛管韧皮部有机物从上到下导管和筛管有哪些不同的地方?从生物走向生活生活中经常有这样的现象：被剥去树皮的树干上方常会形成瘤状物，你能用本节课的知识解释吗？树皮被剥去后，筛管被切断，阻止了有机物的向下运输，使有机物积存在伤口上方促使伤口上方的生长加快，形成节瘤。2.右图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。据此回答下列问题。(1)A、B两果实中，哪个果

4、实能继续生长。原因是。B果实不能生长的原因是。(2)枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎蔫，这是因为是通过茎里的向上运输的。(3)枝条上的1～4四处中，会出现明显肿胀的部位是哪里?为什么？。思维延伸......有充足的有机物供应切断了筛管，没有有机物的供应。水分导管1处枝条上端的叶制造的有机物向下运输到1处时受阻。有机物积累使1处生长加快。A果实1、植物体吸收水分的主要器官是()A根B茎C叶D花2、水分进入植物体以后运输的途径是()A在导管中,沿着”叶→茎→根”的方向运输B在导管中,沿着”根→茎→叶”的方向运输C在筛管中,沿着”根→茎→叶”的方向运输AB练习3、把幼嫩的植物的茎掐断，从断面上会渗出

5、汁液，这些汁液主要是从茎的()结构渗出来的A导管B筛管C形成层D细胞液4、松树的树干能逐年加粗是因为()A导管增加的原因B筛管增加的原因C形成层能不断分裂产生新细胞D木质部细胞逐年增加Ac5、根吸收水分的主要部位是根尖的（）A、根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区6、植物根尖的成熟区有大量根毛，根毛的存在有助于（）A、增加根的牢固性B、保护根尖C、增加吸收面积D、营养的运输7、导管的作用是（）A、运输水B、运输水和无机盐C、运输有机物D运输水和有机物8、筛管运输的物质和方向是（）A、有机物，从叶到其它器管B、有机物，从其它器管到叶C、无机物，从叶到其它器管D无机物，从其它器管到叶DCBA9、把带

6、叶的枝条插到红墨水中，放到温暖有阳光的地方，等级叶脉变得微红时，取出枝条，用清水冲干净，用刀片横切茎，看到许多红色的小圆点，这些小圆点存在于（）A、韧皮部B、木质部C、形成层D树皮10、甘蔗很甜，它的茎中含大量的糖，这些糖是（）A、由叶制造后通过导管运输来的B、由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的C、由叶制造后通过筛管运输来的D、由根从土壤中吸收，通过导管运输来的11、杨树茎能不断增粗的原因是有（）A、形成层B、韧皮纤维C、木质部D、树皮BCA拓展延伸：夏天学校需要把一排枝叶繁茂的小杨树移栽到其他地方去，校长把这一任务交给了生物课外活动小组来完成，请你出个主意，怎样才能保证这些小杨树健康成活？答

7、：应在阴天或傍晚移栽，移栽时根部带一个土坨，以保护根毛不被损坏