课题1水的组成 (3).ppt

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1、第三单元自然界的水课题1水的组成水是生命之源，也是宝贵的自然资源。你对水的了解多吗？地球是个水球生命的孕育和维系需要水日常生活需要水生命之源工农业生产离不开水学习目标1.通过对水的电解实验现象的观察和分析，了解水的组成.2.能结合实例，区别单质、化合物、氧化物。一、水是由什么组成的1.水的电解实验仪器、装置1、如何检验一集气瓶中盛的是氧气？将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则证明集气瓶中盛的是氧气。2、请同学们阅读教材47页有关氢气的知识，思考：氢气有什么化学性质，如何来检验？纯净的氢气能在空

2、气里燃烧，产生淡蓝色火焰.因此可以用点燃的方法来检验氢气.知识准备观察与猜想1、接通电源后，两试管中有什么现象出现？2、它们是什么气体？怎样检验？3、实验后，正负两极试管中产生的气体体积比约是多少？1.两个电极上均有，负极产生气泡的速度，该气体能（证是）。正极产生气泡的速度，该气体能，（证明是）。2.一段时间后正、负两极产生的气体的体积比是。气泡冒出快燃烧氢气慢使带火星木条复燃氧气1：2记忆小窍门：(正氧负氢)谈一谈：电解水的实验中你观察到了哪些现象?第三单元课题1水的组成①正极产生的气体是,负极产生

3、的气体是。氧气氢气②水由元素组成。氢元素、氧元素实验结论水氢气+氧气通电H2OH2O2小结气体的检验气体操作现象结论氧气氢气二氧化碳用火星木条靠近气体木条复燃说明该气体是氧气用燃着的火柴靠近气体气体能燃烧，火焰呈蓝色说明该气体是氢气将气体通入澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊说明该气体是二氧化碳自学指导：请同学们认真默读P46—P47的内容，注意：1.水的电解实验中观察到的现象、两极气体的检验、反应的表达式。2.通过上述实验，说明水是由哪几种元素组成？3.举例说明什么叫化合物、氧化物、单质？5分钟后，会回

4、答上述问题，并会利用上述知识解答相关问题。ab1.右图是电解水实验装置。通电一段时间后，两个试管中分别收集到气体a和气气体b.(1)气体a为__.具有__性.点燃前必须___.(2)气体b为___.检验该气体的方法是__.(3)电解水的符号表达式为__________.(4)你认为水的电解实验可以说明的事实有_______________.检测题1abcdefde1.用下列物质回答有关问题：a.氢气（H2）b.氧气（O2）c.铁(Fe)d.水（H2O）e.四氧化三铁（Fe3O4）f.高锰酸钾（KMnO

5、4）由一种元素组成的纯净物有；由二种或两种以上元素组成的纯净物有；由两种元素组成,其中一种是氧元素的纯净物有_______.归纳：(1)单质：由元素组成的。(2)化合物：由元素组成的。(3)氧化物：由元素组成、其中一种是元素的的。讨论：氧气和臭氧（O3）组成的混合气由一种元素组成，该混合气是单质吗？空气由多种元素组成，空气是化合物吗？为什么？同种纯净物不同种纯净物两种氧化合物因为它们都是混合物，不是纯净物。检测题2：二.物质的初步分类物质纯净物单质化合物混合物同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净

6、物H2OH2N2KClO3O2H2O2SO2KCl氧化物CO空气氧化物的特征：①含有氧元素②只有两种元素③是化合物1、下列说法，正确的在题后的括号里画“√”，错误的画“×”。(1)海水是无色透明的，它是一种纯净物。(2)水是由氢气和氧气两种单质组成的混合物。(3)碱式碳酸铜受热分解，生成物中有水，则可证明该物质中一定含有氢、氧元素。2、区别下列的物质是混合物还是纯净物而且分出单质和化合物：（1）空气（2）水（3）二氧化碳（4）氯气（5）二氧化氮（6）氧气（7）矿泉水（8）氢气（9）稀有气体（10）氟气

7、（11）氖气（12）铁（13）高锰酸钾堂清题