课题3 水的组成.ppt

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1、第四单元自然界的水大连花园口经济区明阳中学王艳华课题3水的组成1、氢气的物理性质氢气是一种无色、无臭、难溶于水、密度比空气小的气体。(自然界最轻的气体)2、氢气的化学性质氢气能燃烧，具有可燃性。一、实验感知：氢气阅读P79第三自然段，了解氢气的物理性质和化学性质。1.氢气的性质2.氢气的验纯1、收集一试管氢气，用拇指堵住试管口；2、管口朝下，靠近火焰，移开拇指点火。如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯。如听到声音很小，则表示氢气较纯。氢气不纯时，点燃会引起爆炸。注意3.氢气的燃烧实验4-5观察氢气在空气中燃烧的现象现象：在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，罩在火焰上方的烧杯内壁

2、出现无色液滴。讨论：1、上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化？2、上述实验中是否有水滴生成？有新物质生成，发生了化学变化。实验中有水生成。氢气在空气中燃烧，表达式：氢气+氧气水点燃H2O符号表达式:点燃点燃点燃H2O点燃H2O点燃H2O点燃点燃H2O点燃H2O点燃点燃H2O点燃H2O点燃H2＋O2H2O点燃H2＋O2H2O点燃点燃H2＋O2文字表达式:H2＋O2H2＋O2H2＋O2H2＋O2H2＋O2H2＋O2H2＋O2H2＋O2H2＋O2点燃点燃点燃二、揭秘：水的组成英国科学家普利斯特里和卡文迪许先后把“易燃空气”（H2）和空气混合后用电火花点火，结果都得到了水。由于受当时错误

3、观念的束缚，他们始终认为水是一种元素。水是由氢、氧两种元素组成的。可燃空气有用空气H2O2水蒸气红热的枪管拉瓦锡探究负极正极直流电源电极为了提高水的导电性向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠1、演示实验两个电极上有什么现象？“负氢气(富亲戚)正氧气（正洋气）,氢二氧一”(2)两支玻璃管内产生的气体的体积相同么？2、检验气体用带火星的木条和燃着的木条分别检验两极产生的气体分别是什么？现象解释正极端玻璃管负极端玻璃管带火星的木条复燃玻璃管内的气体能燃烧，产生谈蓝色火焰能使带火星的木条复燃的气体是氧气能燃烧并产生淡蓝色火焰的气体是氢气3、结论：分析水生成和分解实验，说明其中的哪些现象和事实能说明

4、水不是一种元素，而是由氢、氧两种元素组成的。水生成实验氢气+氧气水点燃H2O2H2O水分解实验氢气+氧气水通电H2O2H2O分析：氢气是由组成的，氧气是由组成的，由此可推得：水是由组成的。综合分析可知，在化学反应前后，不变。氢元素氧元素氢、氧两种元素元素的种类水分子分解示意图反应前反应中反应后水的分解从水的电解过程中，你发现了什么规律？AB电池下图是电解水的简易装置，A、B是两个试管的编号，通过对实验现象的观察，请回答：(1)B试管内的电极为_____极。(2)B试管内产生的气体是____,可用____________来检验。(3)A试管内气体与B试管内气体体积之比大约是______

5、,A试管内产生的气体是_____。(4)在被电解的水中加少量的硫酸钠或氢氧化钠的目的是。考考你正氧气带火星的木条2:1氢气增强水的导电性谈谈本课你的收获1.物理性质:无色、无臭、难溶于水,密度比空气小2.氢气的化学性质:有可燃性二、水的电解一、氢气3.验纯：尖锐爆鸣声：氢气不纯声音很小：氢气较纯实验现象：（1）两极均有气泡产生，负极与正极的气体体积之比为2:1；（2）负极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，是氢气；正极产生的气体能使带火星的木条复燃，是氧气。结论：水是由氢氧两种元素组成的作业1.《能力培养》：课题3水的组成2.课后习题谢谢大家!