2019年蚂蚁和蝈蝈的评课稿设计.doc

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1、2019年蚂蚁和蝈蝈的评课稿设计　　92019年蚂蚁和蝈蝈的评课稿设计《蚂蚁和蝈蝈》是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。　　故事告诉我们，只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。　　本文篇幅较短，却富有教育意义。　　本课的教学重点是识字、写字和朗读课文。　　难点是通过朗读，理解蚂蚁的勤劳和蝈蝈的懒惰，培养学生的观察能力、创新能力和口头表达能力。　　根据一年级学生的年龄特征，我在教学时注重以下几点　　1、充分利用教学插图，让学生学会观察，从而获得信息，如理解动作“背、拉”等，也使学生直观感受了蚂蚁的勤劳和

2、蝈蝈的懒惰。　　2、在教学中，我给学生充分朗读的机会，采用自由读，指名读，齐读，引读，师生合作读等各种朗读形式，通过反复诵读，细心品位，加深对课文的理解，感受了蚂蚁搬粮食的辛苦，蝈蝈的自由自在，再把理解到的意思和体会到的情感，通过朗读和演一演表达出来，既达到感悟语言，培养语感的目的，也让整堂课充满趣味。　　3、课文中“有的——有的——”的句式是重点，因此抓住一切可以练习的机会，如冬天蚂蚁和蝈蝈的情况，想象说话第二年蝈蝈会怎么做，让学生明确什么时候可以用，并在课堂上练习，做到学以致用。　　　　内容仅供参考