语文人教版四年级下册语文园地一 我的发现;日积月累.docx

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1、语文园地一.我的发现.日积月累教学目标:1、感性认识排比句的特点及其表达作用。2、积累描写景物的古诗词,激发课外阅读兴趣。教学重难点:1、让学生掌握排比句式的特点及其表达作用,并能学会自己独立用排比句式说话。2、积累背诵描写景物的古诗词,拓展学生课外阅读兴趣。教学准备:多媒体课件教学课时:1课时第一课时我的发现;日积月累  ◆复习导入  检查读词语卡中的词语,有选择的听写词语。  ◆我的发现  分角色读读对话,说说小林和小东发现了什么?读句子,回到课文中去找这些句子,再读一读,说说用这样的句式有什么好处。交流后进行摘抄。我们在哪些课文中也学到过类似的句子?  

2、◆日积月累  自由朗读诗句,说说自己读懂意思的诗句,提出难以理解的诗句,教师点评释疑。比一比,看谁背的多,背的快。

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