语文人教版四年级下册蝙蝠和雷达共学单.doc

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1、《蝙蝠与雷达》共学任务共学任务一:①小组轻声读课文4、5、6自然段,想想科学家做了几次试验?分别是怎么做的,结果怎么样?得出了什么结论?②小组成员讨论,用简洁、准确的话填写表格。③小组汇报。试验顺序试验方式试验结果试验结论第一次第二次第三次《蝙蝠与雷达》共学任务共学任务二:新闻发布会①小组认真读课文7、8自然段,思考:蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合起来探路的?②根据自己的理解,画出蝙蝠探路和雷达探路的示意图。③组内汇报并召开科学家新闻发布会。

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