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《统编教材部编人教版四年级下册语文第七单元知识小结.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编人教版四年级下册语文第七单元小结 一、字词盘点1.字(1)难读的字洛(luò) 乾(qián) 焉(yān) 卒(zú) 剖(pōu) 屡(lǚ) 混(hùn) 械(xiè)遣(qiǎn)(2)难写的字壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。乾:右偏旁是“乞”,不要多写一横写成“气”。囊:写紧凑些,注意下面不要丢掉“丿”。恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。贫:下边偏旁是“贝”,不要写成“见”。窿:“隆”右下部“生”字上面不要丢掉“一”。(3)多音字单chán(单于)dān(单独
2、) 要yào(不要)yāo(要求) 盛chéng(盛满)shèng(茂盛)数shù(数量)shǔ(数落) 卒zú(卒业)cù(卒卒) 估ɡū(估计)ɡù(估衣铺)弹dàn(枪弹)tán(弹琴)2.词(1)必须掌握的词行驶 凌晨 剖开 窟窿 混乱 维持 秩序岗位 主宰 调遣 穿梭 惊慌失措(2)近义词平明~黎明 逐~追 痕~印 乾坤~天地倦~困 博学~博识 贫~穷 以夜继日~夜以继日弃~舍 逢~遇 欲~想 卒业~毕业照例~照样 笔直~径直 混乱~杂乱嘈杂~吵闹 汹涌~澎湃 违抗~抗拒争执~争论 屹立~耸立 调遣~派遣阴森森~冷飕飕 失魂落魄~魂不守舍井然
3、有序~井井有条 惊慌失措~手足无措镇定自若~镇定自如 纹丝不动~稳如泰山激烈~猛烈 战役~战斗 持续~继续凶猛~凶狠 屡次~再三 摧毁~捣毁愤怒~恼怒 光荣~自豪 艰巨~艰辛胜利~获胜 顽强~坚强 喷射~喷发惊天动地~石破天惊 (3)反义词平明➝傍晚 勤➝懒 博学➝无知 贫➝富笔直➝弯曲 混乱➝井然 嘈杂➝清静简短➝冗长 违抗➝服从 伟大➝渺小悲壮➝欢喜 井然有序➝杂乱无章惊慌失措➝泰然自若 镇定自若➝手忙脚乱激烈➝平和 持续➝中断 凶猛➝温顺摧毁➝修建 愤怒➝高兴 坚定➝动摇光荣➝耻辱 艰巨➝轻易 胜利➝失败顽强➝懦弱 惊天动地➝万籁俱寂(4)词语归
4、类①ABB式词语:阴森森 类似的词语:眼睁睁 恶狠狠 水灵灵 湿淋淋 慢腾腾 乌溜溜②ABCC式词语:小心翼翼类似的词语:威风凛凛 书声琅琅 白发苍苍 来势汹汹 言之凿凿③表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日 铁杵成针囊萤夜读 类似的词语:夜以继日 废寝忘食 闻鸡起舞 凿壁偷光 昼耕夜诵④表示非常害怕的词语:惊恐万状 惊慌失措类似的词语:不寒而栗 心有余悸 望而生畏 骇人听闻 毛骨悚然⑤表示水流很急的词语:汹涌湍急 势不可挡 类似的词语:惊涛骇浪 奔流不息 波澜壮阔 大浪淘沙 一泻千里⑥同时含有近义词和反义词的词语:你推我搡类似的词语:大惊小怪 东奔西走
5、冷嘲热讽 南腔北调 南辕北辙⑦表示优良品质的词语:舍己救人 忠于职守 类似的词语:乐于助人 两袖清风 大义凛然 克己奉公 大公无私⑧量词:一艘轮船 一片漆黑 一枚黑点 一个幽灵 一座山峰 一片浪花 一个窟窿 一名服务员 一名乘客 一片混乱 一段对话 一个灵魂 一次壮举 一次阵地战 一个火力点 一发照明弹 ⑨动词:驾驶“诺曼底号” 进入梦乡 剖开窟窿 解开绳索 维持秩序 违抗意志 放下救生艇 搭救人员 下达命令 听从调遣 接到命令 夺下高地 占领山头 摧毁火力点 完成任务 用尽力气 张开双臂 堵住枪口 消灭敌人⑩修饰词:阴森森的船头 你推我搡的势头 猝然
6、而至的变故 威严的声音 简短有力的对话 伟大的灵魂 可卑的利己主义 惊慌失措的众人 阴惨惨的薄雾 英雄的壮举 艰巨而光荣的任务 激烈的阵地战 凶猛地射击 顽强地爬 小心翼翼地驾驶 愤怒地注视 坚定地说 心安理得地享受 进行得井然有序二、佳句积累1.比喻句突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。仿写:美妙的小雪花呀,像一只只空灵飘逸的蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。2.拟人句由于这一猛撞,“玛丽号”自己也受了伤,终于停了下来。仿写:它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。3.
7、表现人物品质的句子(1)动作描写他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。这句话表现了黄继光顽强战斗,宁愿牺牲自己,也要完成任务的大无畏的英雄气概。(2)神态、语言描写黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”这句话写出了黄继光请战的决心来自对敌人的恨和完成任务的高度责任感。(3)语言描写哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”这句话说明在灾难来临的时候,哈尔威船长仍然镇定自若的指挥
8、,把其他人的生命放在第一位。考试点睛 概括分析人物形象是考试中的一个常考考点,常见的考查形式
