统编教材部编人教版四年级上册语文第四单元 单元知识小结.docx

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1、第四单元单元知识小结一、易读错的字四肢(zhī)撑(chēng)住身躯(qū)浑浊(zhuó)隆(lóng)重血(xuè)液滋(zī)味溺(nì)水炎帝(dì)少(shào)女曰(yuē)饶恕(shù)锁(suǒ)链悲惨(cǎn)猛兽(shòu)著(zhù)名惩(chéng)罚愤(fèn)愤不平凶狠(hěn)凶恶(è)挣扎(zhá)轰隆(lōng)隆塌(tā)下二、易写错的字茂:不要在“丿”的旁边加“点”。滋:左右结构,不要写成上下结构。曰:比“日”要写得宽一些。愤:右下边最后一笔是点,不是竖弯钩。狠:左边不要写成“彳”,右边

2、不要写成“良”。三、会写词语翻身劈开缓慢浑浊一丈支撑精疲力竭劳累血液奔流不息茂盛滋润黑乎乎上升下降倒下汗毛雨露炎帝名曰溺水往返衔接悲惨猛兽敬佩坚定违抗铁环锁住既然狠心著名愤愤不平获得人间情景自从危害得知消息严厉悄悄归还请求如此尖利敢于四、多音字混劈少恶脏隆扎五、形近字六、近义词少—小返—回黑暗—昏暗缓缓—冉冉光明—明亮辽阔—宽阔茂盛—茂密滋润—润泽悲惨—凄惨驱赶—驱逐敬佩—佩服吩咐—命令严厉—厉害违抗—违背饶恕—宽恕惩罚—处罚请求—恳求坚定—坚决遭受—忍受屈服—屈从快乐—欢乐幸福—美满急忙—立刻难过—痛苦七、反义词重—轻清—浊

3、少—老上升—下降合拢—张开茂盛—枯萎辽阔—狭窄光明—黑暗悲惨—幸福危险—安全惩罚—奖励严厉—宽大饶恕—惩罚坚定—犹豫错误—正确违抗—顺从痛苦—快乐屈服—抗争敬佩—轻视凶恶—善良快乐—痛苦精疲力竭—精力充沛零零星星—漫山遍野八、词语搭配1.形容词搭配:(巍峨)的巨人(巨大)的变化(辽阔)的大地(凶恶)的鹫鹰(严厉)的惩罚(尖利)的嘴巴(隆隆)的雷声(奔流不息)的江河2.动词搭配:(驾着)太阳车(驱赶)猛兽(承认)错误(遭受)痛苦(违抗)命令九、词语归类1.含有“天”“地”的四字词语:开天辟地顶天立地2.形容劳累的四字词语:精疲力

4、竭筋疲力尽3.表示生气的四字词语:愤愤不平气急败坏4.ABB式词语:轰隆隆哗啦啦咔嚓嚓扑棱棱丁零零咕噜噜5.AABC式词语:熊熊大火井井有条默默无闻生生不息落落大方6.AABB式词语:零零星星沸沸扬扬 十、句子积累1.比喻句:很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。2.排比句:他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木

5、;他的汗水变成了滋润万物的雨露……3.连续描写动作的句子:五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼……端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。十一、考点提示1.背诵《精卫填海》《嫦娥》。2.能分析出故事的起因、经过、结果。3.了解本单元神话故事中的人物形象的特点。4.发挥想象,写一写和神话或童话中的一个人物过一天发生的故事。

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