（通用版）高考生物命题点专练8遗传的分子基础、变异与进化（2）（选择题）（含解析）.docx

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1、命题点专练(八)　遗传的分子基础、变异与进化(2)(选择题)(时间：20分钟　分值：48分)选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下图表示RNA病毒M、N的遗传信息传递部分过程。有关叙述正确的是(　　)A．过程①、②所需的酶相同B．过程③、④产物的碱基序列相同C．病毒M的遗传信息还能从DNA流向RNAD．病毒N的遗传信息不能从RNA流向蛋白质C　[过程①、②分别是逆转录和DNA分子的复制，酶具有专一性，催化不同的化学反应所需的酶不同，①过程需要逆转录酶，②过程需要DNA聚合酶，A错误。过程④产生的RNA是以过程③产生的RNA为模板复制形成的，

2、两者碱基互补配对，因此碱基序列不同，B错误。DNA中遗传信息的表达需要经过转录阶段，形成RNA，C正确。病毒N能够在宿主细胞中进行子代病毒的复制，需要以RNA为模板翻译出相应的蛋白质，D错误。]2．(2019·山师附中检测)下列关于基因控制蛋白质合成过程的叙述，正确的是(　　)A．RNA聚合酶的结合位点位于DNA上B．该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量C．基因的两条链分别作模板进行转录可提高合成蛋白质的效率D．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运A　[RNA聚合酶结合位点是转录起始位点，是一段位于基因上的DNA序列，称作启动子，A正确；基因控制蛋白质合成过程需要A

3、TP供能，但ATP中含两个高能磷酸键，B错误；转录仅以DNA的一条链作为模板，被选为模板的单链称为模板链，亦称信息链，C错误；一个密码子只决定一种氨基酸，而一种氨基酸可能有多个密码子，所以一种氨基酸可能有一种tRNA或多种tRNA转运，D错误。]3．(2019·河南名校联考)右图是发生在豌豆的叶肉细胞内的一种生理过程图，据图分析，下列叙述错误的是(　　)A．合成图中两种生物大分子过程中均遵循碱基互补配对原则B．RNA聚合酶的作用是解开DNA双螺旋、催化合成RNAC．图示所具有的遗传信息传递途径是DNA→RNA→蛋白质D．在豌豆根尖分生区细胞不能发生图示过程，但能发生DNA的复制D　[豌豆根尖分

4、生区细胞能连续分裂，故能发生DNA复制，DNA主要分布在细胞核中，在叶绿体和线粒体中也有少量DNA，且只有线粒体和叶绿体中转录和翻译会同时发生，故在根尖分生区细胞线粒体中也能发生图示过程，D错误。]4．(2019·广东七校联考)甲硫酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。为获得更多的水稻变异类型，育种专家用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植。下列叙述正确的是(　　)A．EMS处理决定了水稻的进化方向B．使用EMS浸泡种子可以提高染色体变异的频率C．EMS的处理可使DNA序列中的GC转换成ATD．获得的变异植株细胞核DNA中嘌呤含量高于嘧啶C　[

5、基因突变具有不定向性的特点，EMS处理只能诱发基因突变，不能决定生物进化的方向，A错误；EMS能使鸟嘌呤变成7乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对，造成基因突变，不能提高染色体变异的频率，B错误；甲硫酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对，这样就会使DNA序列中的GC转换成AT，C正确；变异植株细胞核DNA中嘌呤和嘧啶配对，因此，嘌呤含量等于嘧啶含量，D错误。]5．(2019·烟台期末)现有基因型ttrr与TTRR的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型。下列叙述正确的是(　　)A．单倍体育种可获得TTrr，其育种原理主要是基因突变B

6、．将ttrr人工诱变可获得ttRr，其等位基因的产生来源于基因重组C．杂交育种可获得TTrr，其变异发生在减数第二次分裂后期D．多倍体育种获得的TTttRRrr，其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后期D　[亲本ttrr与TTRR杂交产生F1，将F1的花药离体培养成单倍体幼苗再用秋水仙素处理，从中可筛选出TTrr的植株，此过程为单倍体育种，所用原理是染色体变异，A错误；将ttrr人工诱变可获得ttRr属于诱变育种，其原理是基因突变，B错误；杂交育种可获得TTrr，其原理是减数第一次分裂中的基因重组，C错误；多倍体育种获得的TTttRRrr的原理是染色体数目变异，其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的

7、后期，D正确。]6．(2019·衡水中学五调)假设在某一草原上有一种一年生植物，其基因型全为Bb。下列有关说法错误的是(　　)A．在该植物种群中，B基因的频率与b基因的频率之和等于1B．基因多样性可体现在该植物不同个体在形态、大小方面的差异C．该植物通过生存斗争淘汰不适应环境的个体D．共同进化是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程D　[共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互