语文人教版四年级下册《生命 生命》课后作业练习.doc

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1、《生命生命》课后作业设计朱坊中心小学刘霞【词语展示】我能根据读音写很多词语。yu（）望（）言相（）（）不可及jiao（）阳（）花（）气（）傲zu（）挡（）力（）织（）国　【句段集锦】　　1、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它。”句中“它”是指________　　___。“好好地使用”的意思是__________________，“白白地糟蹋”的意思是______________，这句话说明了___________________。　　2、修改病句。　　（1）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。　　___

2、_________________________________　　（2）飞蛾那种求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！　　____________________________________　　（3）墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截。____________________________________　　【课文链接】　　本课以________________为总领句，用举事例依次阐述的方法来论述主题。依次举的事例是_________________、_________________、_____　　_____

3、_______。表达了作者______________、______________、_____________的人生态度。