语文人教版六年级下册活动1导入.docx

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1、一、导入新课1.请同学们把你课前所搜集到的有关时间的名言警句交流一下。运用投影仪展示个别学生课前所搜集到的有关时间的名言警句。（出示第2张幻灯片：有关时间的名言警句课件）2.读了这些名言警句，同学们有什么感受？3.揭题：是的。88年前有一位年轻的作家也和我们有着一样的感怀，于是他写下了散文《匆匆》。看老师写课题，请同学们注意“匆”字最后一笔的长点不要丢了。请大家齐读课题。这位作家就是——朱自清.（板书课题：2．匆匆朱自清）4.你了解朱自清吗？请看大屏幕。（出示第3张幻灯片，作者简介）过渡：同学们，《匆匆》一文是朱自清

2、先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,引发出伤时、惜时的深长感慨。同时，这篇文章很注意修辞,文中第一自然段用长短一致,节奏整齐,对仗工整的排比句,描述了显示季节更替的诗意化景物;又用一组长短不一,节奏跳跃,口语色彩很浓的设问句,感叹日子的飞逝无痕。整句与散句的结合,不但具有一种音乐的美感,而且显得既典雅又朴实。这么美的散文，老师把它交给你们，让你们来阅读、赏析。（这是第4张幻灯片的内容）