细胞呼吸的过程.doc

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1、科目：生物必修一课时编号：主编人：审核人：审批人：班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：第四章第三节细胞呼吸（第1课时）【学习目标】1、理解细胞呼吸的本质，阐明有氧呼吸的概念、过程及方程式。2、通过对分析有氧呼吸过程示意图，进一步提高从图表中获取信息及处理信息的能力。3、学习有氧呼吸过程，感受生命活动的奇妙性；参与探究活动，体验探究之乐。【学习重点】有氧呼吸的过程【学习难点】有氧呼吸的过程【预习案】【学法指导】认真阅读教材，完成下列问题。一、预习问题1、分析细胞呼吸的概念，说出细胞呼吸的原料、场所、产物及结果。

2、2、细胞呼吸的本质，它与有机燃料在外界的燃烧的异同？3、有氧呼吸的概念？说出细胞有氧呼吸的条件、场所及产物。4、阅读教材82页,结合图4-17，比较有氧呼吸的三个阶段：项目第一阶段第二阶段第三阶段场所反应物生成物产生能量多少二、我的疑惑【探究案】【学法指导】结合图4-17，分析归纳，加深对细胞有氧呼吸过程的理解。1、讨论并写出有氧呼吸的三个阶段的反应式第一阶段：第二阶段：第三阶段：2、有氧呼吸的总反应式，分析该过程的物质变化与能量变化。3、细胞有氧呼吸产生能量的去向？名言警句人生需要不停地奋斗，来改写命运，创造

3、奇迹！我的名言：科目：生物必修一课时编号：主编人：审核人：审批人：班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：【训练案】【学法指导】根据本节所学内容，完成下列问题。1、细胞呼吸的实质()A．分解有机物，储存能量B．合成有机物，储存能量C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，释放能量2、人体进行的有氧呼吸的主要场所是()A．肺　　　B．叶绿体　　　C．线粒体　　　　D．细胞质基质3、在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在()A．第一阶段和第二阶段B．第一阶段和第三阶段C．第二阶段和第三阶段D．第

4、三阶段和第二阶段4、某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的()A．核糖体B．细胞核C．线粒体D．细胞膜5、有氧呼吸中产生能量最多的是()A．形成二氧化碳时B．形成[H]时C．形成水时D．形成丙酮酸时6、慢跑是一种健康的有氧运动。在细胞有氧呼吸过程中，氧最终参与形成了()A．二氧化碳B．水C．丙酮酸D．葡萄糖7、在有氧呼吸过程中,进入细胞中的氧将(　　)①与氢结合生成水                 ②与碳结合形成二氧化碳③在线粒体中被消耗               ④在线粒体和细

5、胞质基质中被消耗A．①④B．②③C．①③D．②④名言警句人生需要不停地奋斗，来改写命运，创造奇迹！我的名言：