语文人教版二年级上册红领巾真好.docx

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1、“红领巾”真好邱村小学：喻霞教学目标：1．学会本课8个生字和7个词语.　　2．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　3．理解课文内容，懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类，不让它们受到伤害。教学重点、难点　　重点是通过课文的学习，使学生懂得我们要保护鸟类，并能有感情地朗读和背诵课文；指导识字、写字。　　难点是有些词语不容易理解。课前准备　　1．组织学生参观动物园，重点观察鸟类，了解它们的外形和活动特点。　　2．多媒体课件教学时间　：2课时第一课时课时目标：1、用学过的方法认识本课的8个生字，指

2、导书写生字。2、正确、流利地朗读课文。3、通过学习使学生懂得我们要保护鸟类。一、导入新课。1、出示小鸟图片，说说自己的感受。2、板书课题，质疑。二、初读课文，整体感知1、出示自读提示，学生自由读课文。2、交流之前提出问题的答案。三、再读课文，学习生字第一关：生字、词语关1、出示带拼音的生字学生认读，然后再出示不带拼音的生字指名读。2、全班交流识记生字的方法，强调几个难认的字。3、读一读文中藏有词语的句子。第二关：朗读关采用各种形式读课文，要把课文读正确，读通顺。四、指导写字第三关：写字关1、出示生字

3、：跃2、仔细观察，说说写的时候注意什么。3、师范写，学生临写。4、展示评价。五、总结板书设计：“红领巾”真好少先队员（放鸟巢、挂木牌）