物理人教版八年级下册阿基米德.doc

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1、阿基米德原理　(一)教材：人教版八年初中物理下册　(二)教学要求：1．知道验证阿基米德原理实验的目的、方法和结论。　2．理解阿基米德原理的内容。　3．会运用阿基米德原理解答和计算有关浮力的简单问题。　(三)教具：教师演示实验器材：溢水杯、水、小桶、弹簧测力计、细线、物块。（四）教学方法：实验探究(五)教学过程：1、知识回顾：计算物体所受浮力的两种方法？（称重法：F浮=G-F拉；（2）压力差法：F浮=F向上-F向下）进而引出第三种计算浮力的方法。2、引入：阿基米德的故事两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想

2、了很久都没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？3、以动画的形式解释物体浸入液体的体积与排开液体的体积的关系V浸=V排，并强调当浸没时V排=V物4、知识回顾影响浮力大小的因素？(1.浮力与液体密度有关ρ液.2.浮力与物体排开液体的体积有关V排)推理：液体密度×排开液体的体积=？→排开液体的质量m排→排开液体的重力G排5、探究实验方法并得出阿基米德原理　　怎么用实验去验证浮力与排开液体重力的关系[来源:学§科§网]　　(1)设疑　　我们已经探究出浮力大小和液体密度、排

3、开液体体积有关，那么，它们之间有没有确定的数量关系呢？这一问题，促使学生由定性到定量、由浅入深地进行探究。(2)挑选实验器材怎么测浮力的大小和排开液体的重力大小：器材：弹簧测力计、物块、小桶、溢水杯、水(3)进行实验案:GFG1G2②①③④(4)教师完成前两次实验，学生完成第三次实验（三次实验，第一次A物块浸没在液体中，第二次A物块一半体积浸在水中，第三次B物块浸没在水中）(5)观察现象，发现规律[来源:Zxxk.Com]　用弹簧秤去测被物体排开的水所受的重力，浸在液体里的物体所受浮力，竟和排开的水所受重力正好相等，从而得出阿基米德原理：“浸在液体里

4、的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。”　(6)导出阿基米德原理的数学表达式　　老师板书，学生参与。　　F浮=G排=m排·g=ρ液·g·V排　　即F浮=ρ液·g·V排6、对阿基米德原来的理解①浸没时，V排=V物，即F浮=G液=ρ液gV排=ρ液gV物②部分浸入时，V排

5、体积相等，哪个受到的浮力大(ρ水＞ρ酒精)[来源:学科网]例1浴缸里放满水，人坐进去后，排开400N的水，则人受到的浮力为N。例2把密度为7.8×103kg/m3、体积为500cm3的铁块浸没在密度为0.8×103kg/m3的煤油中，受到的浮力为多少牛？（g=10N/kg）例3有一个重7N的铁球，当它浸没在水中时受到多大的浮力？（g取10N/kg）ρ铁=7.9×103kg/m38、课堂小结阿基米德原理：“浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。”F浮=G排=m排g=ρ液gV排浸没：V排=V物(六)作业布置1作业本：课本

6、P56第4题2练习册：P48-52