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时间:2020-02-28
《物理人教版八年级下册课堂学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十二章第一节杠杆活动一:比比看谁能用更短的时间拔出钉子。活动二:探究什么是杠杆?准备学具:剪刀、筷子活动内容:一位同学用剪刀剪纸,一位同学用筷子夹橡皮。活动要求:1、在活动中观察所使用的工具是什么材质做成的,这种材质有什么优点?2、观察工具在使用过程中是怎么运动的?(转动还是移动)结论:___________________________________________________________就是杠杆。练习:找到并作出下图杠杆中的五要素,并标明。活动三:探究杠杆的平衡条件?提出问题:
2、杠杆在满足什么条件时才会平衡?实验操作:1、调节平衡螺母,使杠杆保持水平静止。2、设右边钩码对杠杆施的力为动力F1,左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2。两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆水平平衡。测出平衡时动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2记录表格中。3、改变动力和动力臂的大小,相应调节阻力和阻力臂的大小,再做几次实验。(注意进行分工合作,一个同学进行实验,另外一个同学读取、记录数据。)实验数据:次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m1234实验结论:_____
3、___________________________
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