语文人教版三年级下册习作五《父母对我的爱》.doc

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1、习作5《父母对自己的爱》大庙中心学校王丰教学目标：1、用通顺的语句写出父母对自己的爱。2、习作指导与评价。重难点：教师指导交流，引发思路，拓展思维。教学准备：1、选定凝聚着父母之爱的图片及歌曲《感恩的心》。2、优秀习作例文。一．谈话导入，激发情趣。1、课件播放歌曲《感恩的心》，呈现一幅幅父母关爱子女的感人图片。让学生说说你最想对父母说的一句话是什么？2、生进行自由说话练习。3、导入课题，板书课题：父母对自己的爱二.明确要求，确立主题。1、学生自读习作要求。2、提出问题:(1)这次习作,要求我们写什么?(指名回答)板书：写

2、什么——父母爱自己的一两件事。（2）写的时候要注意什么？三、联系实际，感悟亲情。1、指名谈谈什么是父母的爱？你在生活中体会到了吗？2、师讲述5.12大地震的故事，指名说说听后感受。3、引导学生回忆生活中父母爱自己的感人镜头，进行说话梳理练习。（其他同学给评价）四、读写结合，例文引路。1、引导学生齐读《妈妈的账单》最后一段话。2、出示最后一段话（具体与不具体的两段话进行对比读）3、从对比中，你发现了什么？（指名说）4、出示例文片段，说说你发现了什么？5、师小结：为我们要把文章写具体还可以抓住人物的连续动作，神态，心理活动来

3、进行描写。板书：连续动作神态心理五、感情升华，练习写作。1、学法小结;板书：说读写2、生练习写作，师巡视指导。3、生读习作，师生评议。