Languagefocus (2).docx

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1、LittleFoxGrowsUp六年级绘本阅读课研学案Class：__________Name：___________【研学目标】1、我能借助图片及语言信息理解绘本内容并流利朗读。2、我能掌握一定的阅读技巧并完成阅读任务。3、我能跟组员合作选取一个季节复述或表演。4、我能感受到“LittlefoxgrowsupinMama’slove”的情感，并迁移情感，学会感恩母亲。5、我能畅游四大时态，并正确运用几种时态写出我在妈妈的关爱下成长的故事。【研学路线】4、我能正确运用几种时态写出我在妈妈的关爱下成长的故事并人分享。3.我能

2、根据思维导图向“基础组”组员介绍我读的季节内容，还能通过其他组员的介绍了解他们所读的季节内容，并选取一个季节跟组员合作复述或表演。2.我能在“专家组”讨论答案，并根据思维导图复述该季节内容。1.我能自主阅读并提取相关信息。【研学过程】Task1:Chooseonelittlepaperandfinishyourownpart.LittleFox:Whatis__________?MamaFox:Wewillgooutandfeel__________,myboy!LittleFoxslowlygrewupin_______

3、___.Task2:Pleasegotoyourseasongroups,anddiscusstheanswerinyourseasongroups.Task3:Gobacktoyourseatandintroduceyourseasontoyourgroupmates.Thenchooseonepartyoulikeandretelloractoutitinyourgroup.Task4:Writeourstory写出你的成长故事（注意时态的正确使用)Hello,mynameis___________.Iwasborni

4、n_____________.Mymotherlovesmeverymuch.AndIlovehertoo.Oneday,___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________M

6、amalovesmeverymuch.SoIslowlygrowupinherlove.Task5：Assessment.(我能评价自己的学习情况。)学习目标任务结果（自己涂色）1.我能自主阅读完成阅读任务。【Task1】☆☆☆2.我能在“专家组”讨论答案，并根据思维导图复述该季节内容。【Task2】☆☆☆3.我能根据思维导图向“基础组”组员介绍我读的季节内容，还能通过其他组员的介绍了解他们所读的季节内容，并选取一个季节跟组员合作复述或表演。【Task3】☆☆☆4.我能正确运用几种时态写出我在妈妈的关爱下成长的故事并人分享

7、。【Task4】☆☆☆5.总评优秀：有10---12颗☆良好：有7---9颗☆及格：有4---6颗☆要努力：有0---3颗☆（说明：best：3颗星；better：2颗星；good：1颗星。）