《我不是最弱小的》课件2.ppt

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1、我不是最弱小的同学们,你们知道“弱小”是什么意思吗?你们愿意做“最弱小的”吗?现在,我们来看看萨沙是怎么做的吧!问题导入弱末随萨铃簇托芬芳聊倾递娇掀末芬芳夏应(周末)(末尾)(芬芳)(清芬)(芳草)(芳香)(夏天)(立夏)(应该)(应当)生字学习蔷薇qiángwēi原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。词语学习簇拥1.萨沙为什么被看作是最弱小的?2.妈妈怎么解释“最弱小”的含义的?3.萨沙是如何保护蔷薇花的?阅读课文,并回答下面的问题:4.妈妈为什么表扬了萨沙?1.萨沙为什么被看作是最弱小

2、的?因为萨沙今年只有五岁,是家里最小的孩子。所以大家都把他看作是最弱小的。课文梳理妈妈认为,谁也保护不了的就是最弱小的。2.妈妈是怎么解释“最弱小”的含义的?课文梳理萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上。3.萨沙是如何保护蔷薇花的?课文梳理因为萨沙虽然年纪小,却能够保护比自己更弱小的蔷薇花,是一个勇敢的孩子。3.妈妈为什么表扬了萨沙?课文梳理课文主要讲了()用雨衣为()遮雨的事。萨沙野蔷薇课文概括同学们,在生活中,你保护过比自己弱小的吗?说说看。小组合作读课文同学们可以用自己喜欢的方式学习课文,表演、分角色朗读、

3、互相提问都可以,比一比谁读得好。布置作业:1.练一练:完成课后练习;2.抄一抄:生字词各抄三遍;3.说一说:你从这个故事中学到了什么?再见!

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