九年级物理电阻和电阻器练习题.doc

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1、专业.专注电阻和变阻器（菁2）1．下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因素之一（　　）A．导体的长度B．导体中的电流C．导体两端的电压D．导体实际消耗的电功率2．如果不考虑温度的影响，导体的电阻的大小与下列哪个因素无关（　　）A．导体的材料B．导体的长度C．导体的横截面积D．导体两端的电压3．为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小．引起这种电线不符合规格的主要原因是（　　）A．电线的长度引起电阻偏大B．

2、电线的横截面积引起电阻偏大C．电线的材料引起电阻偏大D．电线的温度引起电阻偏大4．关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是（　　）A．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大B．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大C．相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大D．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小5．下列做法中，使电阻丝的电阻变大的是（　　）A．把电阻丝拉长B．把电阻丝对折C．把电阻丝剪掉一段D．把电阻丝绕成螺线管6．在温度一定时，比较两根铜导线的电阻的

3、大小，下列说法中正确的是（　　）A．长导线的电阻大B．细导线的电阻大C．长度相同，粗导线的电阻大D．粗细相同，长导线的电阻大7．关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　）A．导体的电阻与导体两端的电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零D．导体的电阻与电流、电压大小无关.学习参考.专业.专注8．一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是（　　）A．减小导线两端的电压B．增大导线中的电流C．将导线对折后连入电路D．将导线拉长后连入

4、电路9．一根锰铜线电阻为R，要使这根锰铜线连入电路时电阻变小，可用的方法是（　　）A．降低锰铜线两端的电压B．将锰铜线对折后连入电路C．增大锰铜线中的电流D．将锰铜线拉长后连入电路10．把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路，电路如图所示，则电路中（　　）A．粗导体的电阻大于细导体的电阻B．粗导体的电阻等于细导体的电阻C．粗导体两端电压大于细导体两端电压D．粗导体两端电压小于细导体两端电压11．下列图象中，正确反映物理量之间关系的是（　　）A.定值电阻的阻值与通过的电流的关系B.定值电阻

5、的阻值与两端电压的关系C.同种物质的质量与体积的关系D.匀速直线运动的速度与时间的关系12．在探究“决定电阻大小因素”的实验中，运用的物理研究方法是　　；在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的　　对电阻大小的影响来选取的．13．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、　　、　　、温度有关．14．在探究“导体的电阻大小与横截面积有什么关系”的实验中，请你根据下表所提供的信息选出合适的金属丝，并将其对应的选项字母填在横线上　　．金属丝代号材料长度L/m横截面积S/mm2①镍镉合金1.801

6、.0②镍镉合金0.901.0③镍镉合金0.451.0④镍镉合金0.902.0⑤镍镉合金0.900.5⑥锰铜合金0.900.5⑦镍镉合金3.600.5.学习参考.专业.专注A．①②③B．⑤⑥⑦C．②④⑤D．①④⑦15．将一根粗细均匀的电阻丝从中间截断，每段电阻丝的阻值和截断前相比将　　；再把这两段电阻丝并联起来，并联的总阻值和截断前相比将　　（均选填变大、变小或不变）16．如图为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，A、B之间接电阻．（1）本实验通过观察　　比较电阻的大小．（2）小明发现手边只

7、有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的　　和　　有关．17．为探究影响导体电阻大小的因素，小明找到了不同规格的导线，如表所示．导线材料长度横截面积A镍铬L0S0B镍铬2L0S0C镍铬2S0D锰铜L0S0（1）要探究电阻大小与导体长度关系，应选择　　和　　两根导线进行实验；（2）要探究电阻大小与导体材料关系，应选择　　和　　两根导线进行实验；（3）小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为　　．18．如图所示，闭合开关后，若要使小灯泡变暗，应将导线夹向合

8、金丝的　　端移动．小灯泡调暗过程中，电路的总功率　　．19．将一根粗细均匀的电阻丝截成长短不同的两段，不考虑温度对电阻的影响，则R长　　R短；若将它们串联接入电路中，则I长　　I短．（以上均选填“＞”、“=”或“＜”）.学习参考.专业.专注21．在“探究影响导体电阻大小因素”时，四根电阻丝的规格、材料如表所示．编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5选择A、B两电阻丝进行实验．是为了探究导体电阻大小与