九年级物理电阻和电阻器练习题集

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1、电阻和变阻器(菁2)1.下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因素之一(  )A.导体的长度B.导体中的电流C.导体两端的电压D.导体实际消耗的电功率2.如果不考虑温度的影响,导体的电阻的大小与下列哪个因素无关(  )A.导体的材料B.导体的长度C.导体的横截面积D.导体两端的电压3.为维护消费者权益,我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:电线直径明显比说明书上标有的直径要小.引起这种电线不符合规格的主要原因是(  )A.电线的长度引起电阻偏大B.电线的横截面积引起电阻偏大C.电线的材料引

2、起电阻偏大D.电线的温度引起电阻偏大4.关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是(  )A.导体电阻大小取决于通过它电流的大小,电流越小的导体电阻越大B.导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小,电压越大的导体电阻越大C.相同材料制成粗细相同的导线,长度越长电阻也越大D.铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小5.下列做法中,使电阻丝的电阻变大的是(  )A.把电阻丝拉长B.把电阻丝对折C.把电阻丝剪掉一段D.把电阻丝绕成螺线管6.在温度一定时,比较两根铜导线的电阻的大小,下列说法中正确的是(  )A.长导线的电阻大B.细导线的电阻大C.长

3、度相同,粗导线的电阻大D.粗细相同,长导线的电阻大7.关于导体的电阻,下列说法正确的是(  )A.导体的电阻与导体两端的电压成正比B.导体的电阻与通过导体的电流成反比C.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零D.导体的电阻与电流、电压大小无关8.一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入电路的导线电阻变小,可采用的方法是(  )A.减小导线两端的电压B.增大导线中的电流C.将导线对折后连入电路D.将导线拉长后连入电路9.一根锰铜线电阻为R,要使这根锰铜线连入电路时电阻变小,可用的方法是(  )A.降低锰铜线两端的电压B.将锰铜线对折后连入

4、电路C.增大锰铜线中的电流D.将锰铜线拉长后连入电路10.把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路,电路如图所示,则电路中(  )A.粗导体的电阻大于细导体的电阻B.粗导体的电阻等于细导体的电阻C.粗导体两端电压大于细导体两端电压D.粗导体两端电压小于细导体两端电压11.下列图象中,正确反映物理量之间关系的是(  )A.定值电阻的阻值与通过的电流的关系B.定值电阻的阻值与两端电压的关系C.同种物质的质量与体积的关系D.匀速直线运动的速度与时间的关系12.在探究“决定电阻大小因素”的实验中,运用的物理研究方法是  ;在制作

5、导线和电阻丝时主要是根据导体的  对电阻大小的影响来选取的.13.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小跟导体的材料、  、  、温度有关.14.在探究“导体的电阻大小与横截面积有什么关系”的实验中,请你根据下表所提供的信息选出合适的金属丝,并将其对应的选项字母填在横线上  .金属丝代号材料长度L/m横截面积S/mm2①镍镉合金1.801.0②镍镉合金0.901.0③镍镉合金0.451.0④镍镉合金0.902.0⑤镍镉合金0.900.5⑥锰铜合金0.900.5⑦镍镉合金3.600.5A.①②③B.⑤⑥⑦C.②④⑤D.①④⑦15

6、.将一根粗细均匀的电阻丝从中间截断,每段电阻丝的阻值和截断前相比将  ;再把这两段电阻丝并联起来,并联的总阻值和截断前相比将  (均选填变大、变小或不变)16.如图为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图,A、B之间接电阻.(1)本实验通过观察  比较电阻的大小.(2)小明发现手边只有一根较长的电阻丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的  和  有关.17.为探究影响导体电阻大小的因素,小明找到了不同规格的导线,如表所示.导线材料长度横截面积A镍铬L0S0B镍铬2L0S0C镍铬2S0D锰铜L0S0(1)要探究电阻大小与导体长度

7、关系,应选择  和  两根导线进行实验;(2)要探究电阻大小与导体材料关系,应选择  和  两根导线进行实验;(3)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系,则导线C的长度应为  .18.如图所示,闭合开关后,若要使小灯泡变暗,应将导线夹向合金丝的  端移动.小灯泡调暗过程中,电路的总功率  .19.将一根粗细均匀的电阻丝截成长短不同的两段,不考虑温度对电阻的影响,则R长  R短;若将它们串联接入电路中,则I长  I短.(以上均选填“>”、“=”或“<”)21.在“探究影响导体电阻大小因素”时,四根电阻丝的规格、材

8、料如表所示.编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5选择A、B两电阻丝进行实验.是为了探究导体电阻大小与  的关系;为了探究导体电阻与材料的关系,应选择电阻丝D和  .22.为了研究

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