口语交际说说感动.ppt

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1、信宜市怀新中学初二3班高静敏口语交际——说说感动二、教学目标1.进一步培养学生的讲述能力,学会表达自己的内在情感。2.指导学生关注现实生活,发现生活中感人的情境、事件等,并能用口头语言表达出自己的感悟和思考。三、活动要求1、先弄清“感动”的内涵和外延,并选择适当的人和事,以免偏离话题。2、讲述条理清楚、举例恰当,能吸引其他学生。3、学生要善于抓住感动的一瞬间,眼神、肢体、呼吸等有哪些变化,具体地描述出来。此外,避免使用“我很感动”“感动极了”这样的概括性语句。4、讲述时间每人3分钟左右。老师示范:说说令我感动的一件事生活或许不易,却从未磨灭我们内心的希望,每一个平凡的人都在用

2、善良、积极向上、拼搏、执着坚持点亮周遭的一切。四、小组活动活动一:组内交流要求:1、组内成员轮流发言,讲完后互相点评。2、讲清感动的原因,从中得到的收获。3、每人讲述1分钟。讲述模式:令我感动的事是(),这件事让我明白了()或:令我感动的事是(),这件事让我收获了()活动二:全班互动交流每一小组派代表发言:1、概述组员的感动2、详细讲述自己的感动课堂小结你在本节课收获了什么?

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