语文人教版八年级下册春酒.pptx

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1、重点字词家醅pēi枸杞gǒuqǐ薏仁米yìrén一马当先：形容遥遥领先、带头。也比喻工作走在群众前面，积极带头。顾名思义：看到名称就想到它的意义。小组合作学习要求：1.自主阅读，勾画相关的细节描写。2.朗读、赏析所勾画的句子。3.小组交流，互相补充4.小组长收集、整理答案，汇报。提示：可以从有趣的事情，人物的描写，如动作、语言、神态，表现出的人物性格特点，以及字里行间流露的情感等方面赏析。合作展示1.其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。点拨：这

2、里是细节描写，通过“偷偷地”，“伸”等动作，和“好几回”，“多少个”数词的描写，生动形象地写出了“我”小时的天真、活泼。合作展示母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!这是细节描写（动作描写），“端”、“闻”、“捏”一系列动词，生动形象地描绘出了一幅我小心翼翼端着春酒却一不小心跌倒致酒洒的画面，表现出我对春酒的喜爱之情。合作展示我呢，就在每个人

3、怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。这里细节描写(动作描写)，从“靠”，“点”，“舔”等动词，生动形象地写出了“我”喝春酒时的情形，同时，也表现出“我”与邻居间融洽温馨的氛围。展示——联系生活回忆自己小时后生活中动态、有趣的画面，模仿文中细节描写的句子，用上动词将它表述出来呢。合作展示到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。"补气、健脾、明目的哟!"母亲总是得意地说。她又转向我说:"但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。"语言描写、神态描写，“得意”写出了母亲的自豪，劝“我

4、”少喝酒，又表现出母亲对“我”的关爱。合作展示不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说:"大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。"但她还是一样一样仔细地告诉别人。细节描写，面对人家的提问，总是“笑眯眯”的，表现出母亲对待他人的热情，淳朴，勤劳。拓展延伸看琦君的文章就好像翻阅一本旧相簿，一张张泛了黄的相片都承载着如许沉厚的记忆与怀念，时间是这个世纪的前半段，地点是作者魂牵梦萦的江南。琦君在为逝去的一个时代

5、造像，那一幅幅的影像，都在诉说着基调相同的古老故事:温馨中透着幽幽的怆痛。1949年的大迁徙、大分裂，使得渡海来台的大陆作家都遭罹(li)了一番"失乐园"的痛楚，思乡怀旧便很自然地成为他们主要的写作题材了。——白先勇拓展延伸《乡愁》余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲啊在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头《乡愁》席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的

6、怅惘，仿佛雾里的挥手别离。离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不会老去。让我们一起朗读诗歌，再次体会浓浓的思想之情吧！