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时间：2020-01-25
《语文人教版八年级下册《春酒》教学课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、春酒琦君执教：王瑞一、积累雅言甘醇云霄斟酒酬谢煨炖助兴杯盘碗盏一马当先顾名思义如法炮制道地家醅二、了解作者琦君（1916-2006），台湾女作家。1949年随国民政府去了台湾，后定居美国。她以中国传统的温柔敦厚的情怀，细腻温婉的笔致，营造了一个美好的文字世界。写作特点：语浅情深三、素读文本（一）感知文意叙事散文不仅要写人写事，还要写由人及事引发的情感，这是文章深处的东西。一个人的乡愁在胃里。——余秋雨（二）素读文本理解《春酒》中的人、事、情。学生活动：自由读、小组讨论、板演、品读品析、朗读1、从词语的角度
2、品析。2、从修辞/描写的角度品析。忆春酒，带着垂髫的幸福；寻家醅，带着耄耋的乡愁。思乡对比朗读我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧回一大包。一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？四、情怀琦君有一颗孤独漂泊却又坚守家园的心；是一个在笔墨间寻找回家路的女子。五、乡愁文学“台湾乡愁文学”诞生于20世纪50年代，它是历史发展的必然产物。1949年海峡两岸被人为隔绝后，台湾同胞寻根归乡的愿望始终无法实现，台湾作家们就借助文学来抒发怀乡思亲的感情。
3、这类乡愁文学带有很大的遗憾意味。代表作家：林海音余光中文学样式:散文诗歌余光中《春天，遂想起》《城南旧事》林海音《乡愁》余光中《桂花雨》琦君一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？六、布置作业1.积累重要词语。2.落实句子品析。
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