语文人教版八年级下册14 ＊大雁归来.pptx

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1、大雁归来阜阳十一中张跃辉资料《利奥波德和<沙乡年鉴>》：“他，会在七月的凌晨三点半起床，像地主一样巡视大地和他的“佃农”，在四、五月的每一个晚上到树林空地上观赏鹬(yù)炫技的空中求偶舞蹈，也会在雪融时追踪一只自冬眠乍醒而大胆跑出洞穴去探险的臭鼬(yòu)；他会注意草原上普遍为人所忽视而自生自灭的所有野花的生日，也会在八月经常随兴到沙洲上看河流作画；更谨记着每年雁归来的时刻，并年年替他农场里的山雀上脚环；而他过早地离开他所热爱的土地是为了扑灭邻居农场的大火……”导入新课，引出作者我是用什么样的心情迎接大雁的归来的？文章的哪一句最能表“

2、我”对大雁归来的感受？整体感知内容:在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。找出描写大雁飞翔的动词的句子，能不能从这些词语中感受大雁归来时的心情？观赏雁群翔集大雁归来图跟随大雁找食你知道它们为什么争辩吗？作者仅仅把鸟当作人来写吗？你还有什么发现？大雁觅食图聆听雁语心曲找出描写大雁声音的句子，谈谈你从这些句子中得到感受和体会5、在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。春分后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方，最后来到阳光充足、

3、夏季僻静的北极，生育小雁。迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁。大雁集会图我对大雁的感情是什么？作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？走进雁儿世界作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。作者心目中，大雁具有联合的观念，可谓全球一体化，正是人类所不及的。作者心目中，大雁的迁徙活动是富有诗意的，它们对人类有益无损，大雁归来的鸣叫，简直是带有野性的诗歌。感悟大雁心声总结归纳课文保护野生动物，珍爱野生动物。通过以上的学习，

4、你认为本文的主旨是什么？中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代５００年才有一种兽类灭绝。但２０世纪以来，４年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的１２５倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有５０２５种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达３９０多种.(新华网)拓展延伸我国濒临灭绝的野生动物穿山甲黄嘴天鹅(国家一级保护动物)我国濒临灭绝的野生动物缅甸蟒蛇(国家一级保护动物)我国濒临灭绝的野生动物三月，大雁不归？作业设计课外阅读两本书：胡弦的《雁阵高飞》和利奥波德的《像山那样思考》；并在课外观察你所喜爱

5、的动物，用笔记下它的习性，表达自己对它的感情。谢谢指导！