十三_散文家谈散文.ppt

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1、写白鹭的诗两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天写白鹭的诗西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥关于散文《白鹭》散文家谈散文学习目标1、用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2、品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。3、了解评论的一般写法和《关于散文〈白鹭〉》的写作特点及其好处。了解散文评论性文章的特点文学鉴赏是人们阅读文学作品时，对作品的感受、分析、评价，是一种审美活动，也是阅读能力的最高层次。文学鉴赏主要是把握各类文学体裁的特点，领会作者的思想情感；发现并概括作品的审美因素，理解、判断、鉴赏其作品内容；赏析、评价语言特色、表达技巧等。散文鉴赏重点是把握其“形”与“神”

2、的关系。具体应从以下几点入手。1、分清类别：散文通常分为抒情散文和叙事散文。分类不同，其内容结构、写作方法有很大的差异。2、寻“线”明“眼”：散文的基本特点是“形散而神聚”。鉴赏散文神聚的主要方法是找到“文眼”，把握线索。“文眼”指的是片言只语显豁地提示文章内容情感和谋篇布局的语句。找到“文眼”，理清线索，就能从总体上把握文章的主题和结构。3、品味语言：散文的语言特点和作者的不同风格密切相关。鉴赏时要细加品味区分，方能领会语言特点和表情达意的关系。咬文嚼字字音隽永（juàn）　绮丽（qǐ）睿智（ruì）磅礴（pánɡbó）蓑毛（suō）喙（huì）铿锵（kēnɡqiānɡ）鸿鹄（h

3、ú）寥廓（liáokuò）晓雪，1935年生，原名杨文翰，白族，云南大理市喜洲人。1956年毕业于武汉大学中国语言文学系。1952年开始发表作品。先后出版的著作有诗人论专著《生活的牧歌——论艾青的诗》，诗集《祖国的春天》，诗论文集《浅谈集》，散文集《雪与雕梅》等20余种。有些作品曾翻译成英、法、西班牙、意大利、缅、泰、韩等国文字和哈萨克、维吾尔、蒙古、朝鲜等少数民族文字。他担任过中国当代文学研究会副会长，中国诗歌学会副会长等职务，获得过意大利蒙德卡罗国际文学奖特别奖。走近作者（1）对散文的见解：随意性和多样性（2）著名作家散文的艺术风格（3）比较郭老散文的艺术风格（4）评《白鹭》的

4、特点：文字、感受、认识（5）强化注重阅读感受：姚鼐的话（6、7）总结全文，用莱辛和原文里的话赞美《白鹭》思考：请用简洁的文字概括每一自然段的内容。文字上：“非常精彩、极其简练”，感受上：“抒写了作者对白鹭的独特的感受和独到的认识”再读《关于散文<白鹭>》，思考1、作者对《白鹭》的评论有哪些？2、作者对一般散文的基本观点是什么，请试着从文中找出来？没有固定格式最自由的文体风格多样3、你从文中还了解到了哪些知识？散文的特点：随意性和多样性。作家的不同的写作风格郭沫若的散文风格郭沫若中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文学家、著名的社会活动家。四川乐山人。生平著述很多

5、，诗集《女神》，历史剧《蔡文姬》等，现有《郭沫若全集》留世。走近作者朗读《白鹭》。1、画出描写白鹭独特的美的句子。2、说说你对白鹭的整体印象。整体感知白鹤、朱鹭、苍鹭与白鹭比较。白鹭：适宜色素的配合身段的大小白鹤太大生硬朱鹭苍鹭大了一些反衬常见太不寻常白鹭之美白鹭的美走近白鹭美在精巧走近白鹭美在适宜走近白鹭美在素雅走近白鹭美在悠然走近白鹭韵在骨子里走近白鹭《白鹭》的美：一、妙用比喻二、巧用比较三、勾勒和大写意走近白鹭世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。要善于从自然中发现美。本文是一曲自然美的赞歌。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。作者告诉我们怎样的哲理？1、作者要评

6、论《白鹭》，为什么开头却写散文的随意性和多样性？2、第二段为什么要列举名家散文的风格？3、郭沫若的散文有何特点？4、文中引用姚鼐和莱辛的话有何作用？想一想文章开头表明了作者关于散文的随意性和多样性的见解，这不仅是作者评论《白鹭》的指导思想，也是对散文的一种总体评价，正是因为散文的文体形式最自由自在，所以才会在不同的作家身上表现出风格迥异的多姿多彩。作者要评论《白鹭》，为什么开头却写散文的随意性和多样性？作者指出这些作家的风格不同，一方面有力地支撑了作者在上文提出的观点，同时也为下文概括郭沫若的散文风格作一个铺垫。另一方面，也可以使读者在比较中对郭沫若的风格有更准确的把握和理解。文章

7、第二段为什么要列举一些作家的风格特色？有的写得豪放激越、气势磅礴，也有的写得柔婉清丽、秀美含蓄。郭沫若的散文有何特点？目的在于告诉读者在阅读时要注重阅读的感受。莱辛的话则说明欣赏文学作品必须仔细品味，才能进入其艺术境界。这说明《白鹭》一文达到了一个很高的艺术境界，深入品味才能知其“味”。作者在最后引用姚鼐和莱辛的话有何作用？作者在最后一段说《白鹭》就是一篇能让人“反复地品味”的好散文。它“是一首精巧的诗”，“一首韵在骨子里的散文诗”，言有尽而意无穷。你同意作者的看法吗