种子的萌发2.ppt

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1、欢迎来到生物课堂广湘中学：游甜甜种子萌发的环境条件适宜的温度一定的水分充足的空气上节课我们学习了种子萌发的环境条件，请你回顾一下，种子的萌发需要哪些环境条件呢？温故知新植物种子的萌发（二）春种一粒粟，秋收万颗籽！想一想：同学们，在外界环境条件都适宜的情况下，播下去的种子一定能够萌发吗？它需要满足哪些自身的条件呢？学习目标一：种子萌发需要的自身条件干瘪的蚕豆种子被虫子咬坏胚的种子油炸的花生处于休眠期的稻谷粒大饱满的花生（度过休眠期）探究：种子萌发需要的自身条件1粒大而饱满已度过休眠期的种子(10粒）2被虫子咬过的已度过休眠期种子(10粒）3煮熟的已度过休眠期种子（10粒）在这次探

2、究实验中，小红选取了菜豆做实验，但是她只知道设计对照组，你能帮她设计一个实验组吗？（小组合作，要求写出实验材料、实验步骤以及画出装置图）1、2和3号装置都放在适宜的外界环境条件下1号装置的种子能萌发；2号和3号装置的种子不能萌发。因为2号中的种子被虫子咬坏了，3号中的种子已经死亡。这说明只有胚是活的、种子是完整的以及度过了休眠期的种子才能萌发。2、上述现象说明了什么问题？1、预测实验结果：一段时间过后，种子能够萌发的是哪个装置？不能萌发的是哪个装置？为什么？学习目标二：测定种子的发芽率在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率，如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。1、假

3、如你是一个农业技术员，从种子站买了一袋种子（约3万粒）。测发芽率时，你能把整袋种子都用上吗？不能，为了避免浪费，可以抽样检测。从检测对象总体中随机抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测。2、什么是抽样检测呢？实验报告单学科生物年级七年级1班实验名称测定种子的发芽率实验时间2013、2实验器材10粒(大约2万粒的种子中选取）培养皿一个直径10厘米左右,纱布2至4层实验人小明实验步骤1准备10粒小麦种子,一个直径直10厘米的培养皿铺上2到4层纱布加入适量的水,使纱布湿润.2.在纱布上均匀地摆上10粒小麦种子.3把培养皿放在12-20摄氏度

4、的环境中（恒温箱内）4每天观察一次发芽的小麦数量进行记录,并注意保持纱布湿润。实验结果发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数×100%=8÷10×100%=80%（重复三次实验，取种子萌发率的平均值。）时间第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天第八天第九天第十天发芽数0024689999挑错误1、10粒种子过少，因为种子数量少，偶然性大，导致数据不准确，应该随机抽取100-200粒。2、发芽率的计算错误，应改为发芽率=×100%=9÷10×100%=90%改错发芽的种子数供检测的种子数实验报告单学科生物年级七年级1班实验名称测定种子的发芽率实验时间2013、2实验器材100粒

5、(大约2万粒的种子中选取）培养皿一个直径10厘米左右,纱布2至4层实验人小明实验步骤1、准备10粒小麦种子,一个直径约10厘米的培养皿铺上2到4层纱布加入适量的水,使纱布湿润.2.在纱布上均匀地摆上10粒小麦种子.3把培养皿放在12-20摄氏度的环境中（恒温箱内）4每天观察一次发芽的小麦数量进行记录,并注意保持纱布湿润（实验结果发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数×100%=9÷10×100%=80%（重复三次实验，取种子发芽率的平均值。）时间第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天第八天第九天第十天发芽数0024689999悬崖上的松树幼苗学习目标三：种子萌发的过程种子萌发

6、过程图请尝试说明种子萌发的过程。转运营养物质胚根发育成幼根胚轴伸长胚芽发育成幼叶和幼茎种子吸水膨胀菜豆种子的萌发过程想一想，种子在萌发的过程中，最先钻出地面的结构是什么？单子叶植物的种子在萌发的过程中，最先钻出地面的结构是胚芽;双子叶植物最先钻出地面的结构是胚轴。单子叶植物双子叶植物种子萌发的条件种子是完整的胚是活的种子度过了休眠期环境条件适宜的温度一定的水分充足的空气自身条件课堂小结课堂小结1、抽样检测法2、种子发芽率=发芽种子数/供检测种子数×100%1、首先要吸收水分2、子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽和胚轴。3、胚根发育，突破种皮，形成根4、胚轴伸长5、胚芽发育成

7、芽，芽进一步发育成茎和叶。测定种子的发芽率种子萌发的过程知识闯关1、播下的种子没有发芽，原因可能是（）A、外界条件不适合B、胚已经死亡C、种子正处于休眠期D、以上都有可能2、在测种子的发芽率时，选出了1000粒种子，在适宜的条件下，有40粒种子不发芽，这一批种子的发芽率为()A、9.6%B、96%C、4%D、90.6%3、种子萌发时首先_________，__________中的营养物质运给胚根、___________，胚根发育成______,胚芽发育成___________。DB吸收水分子