第四课第四框.ppt

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1、第四课了解基本国策和发展战略印象杂说能说说你对科教兴国战略的理解吗？关于“科教兴国战略”你想在本框学到些什么？导学目标：1、认识到科技、教育对个人生活及经济社会发展的重要作用，以此来理解我国实施科教兴国战略的原因。2、知道国家实施科教兴国战略的做法。3、明白自己在实施科教兴国战略中应怎样做。科技作用——我知晓1、科技让我们的生活更加便捷和舒适。举个例子吧！2、（）成为生产力中最活跃的因素，（）是第一生产力3、我国科技现状怎样？59页4、什么是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求？教育作用——我明了1、教育对国家的发

2、展有何作用？60页2、教育对个人有什么作用？61页3、把教育搞上去有什么意义？科教兴国战略——我来说1、总结实施科教兴国战略的原因。2、什么情况下提出科教兴国战略？62页3、为何要同时提出人才强国战略？4、实施科教兴国战略必须加强什么？62页自主预习每问2分科学技术科学技术60页62页第一段科技创新和教育创新任务一：“把科技运用到生产中去会大大提高生产力水平”你能用事例证明吗？（3分）这再次印证了哪个观点？（2分）任务二：你明白这两个“算式”的意思吗？（4分）所以，面对我国这样一个人口大国要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有

3、决定性意义的一条就是什么？（1分）那么，就必须把教育摆在什么地位？（1分）任务三：教材60页请任选一个观点加以评价。（4分）任务四：我国用近50亿吨的自然资源创造了1．6万亿美元的GDP（国内生产总值），而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国人均GDP由87美元跃升至1．4万多美元。它们靠的是——科学技术的进步和创新。中央提出，我国未来15年建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。1、你认为怎样才能提高科技创新能力？为什么？（3分）2、你打算怎样培养自己的创新能力？（2分）你还能为科教兴国战略的实施做些什么？

4、（2分）3、你知道国家为实施科教兴国战略采取了哪些具体做法吗？（1个2分）人口-教育=沉重的包袱人口+教育=丰富的资源首要的是提高教育创新能力优先发展的战略地位我国科技现状怎样？59页中国的发展离不开科学技术的进步……还有许多不相适应的地方。把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。教育对国家的发展有何作用？60页当今世界……是一个民族最根本的事业。教育对个人有何作用？61页教育关系子孙后代，……甚至决定其一生的命运。把教育搞上去有何意义？61

5、页只有把教育搞上去，才能…….在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。实施科教兴国战略的原因是什么？62页发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。三次科技革命18世纪下半叶蒸汽机大机器工业时代19CN后期到20CN中叶电力电气化时代20CN下半叶信息技术自动化、智能化突飞猛进的世界科技革命（工业革命）（电力革命）（新科技革命）每次科技革命都大大提高了生产力水平，推动了经济的发展和社会的全面进步。超级杂交水稻百亩试验田平均亩产926.6公斤！而普通水

6、稻平均亩产只有400—500公斤。袁隆平这位年逾八旬的科学家，再次成为全国乃至世界关注的亮点。以袁隆平为首的中国科研人员，通过自己的不懈努力，不仅回答了西方学者“谁来养活中国”的疑问，而且令杂交水稻技术研究遥遥领先世界，为世界粮食安全问题作出了重要贡献。面对我国的国情，要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。科教兴国战略原因什么情况下提出来的怎样实施教育作用科技作用国家和个人的做法交流展示我国用近50亿吨的自然资源创造了1．6万亿美元的GDP（国内生产总值

7、），而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国人均GDP由87美元跃升至1．4万多美元。它们靠的是——技术进步和创新。中央提出，我国未来15年建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。差距对比要实现从“中国制造”到“中国创造”的转变看图说话1）我国与日本、美国在读大学生人数比较2）我国与日本、美国经济实力比较经济发展科技发展人才教育依靠依靠依靠当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争和人才的竞争。我国科技现状怎样？59页中国的发展离不开科学技术的进步……还有许多不相适应的地方。把发挥我国社会

8、主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。教育对国家有何作用？60页最后一段面对我国国情，要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条是什么？61页就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。人口-教