语文苏教版六年级上册24《大自然的文字》教学课件.ppt

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1、24.大自然的文字伊林（前苏联）自学提示一：1、自读课文2—6自然段，思考：这些文字有什么作用？2、小组讨论，完成以下填空：大自然是一本书,是大自然的文字，它写在，告诉我们:。3、选择一种最感兴趣的文字在小组内进行介绍。大自然是一本书，是大自然的文字，它写在，告诉我们。大自然是一本书，是大自然的文字，它写在，告诉我们。大自然是一本书，是大自然的文字，它写在，告诉我们。大自然是一本书，是大自然的文字，它写在，告诉我们。北极星天空哪边是北方砧状云天空马上就要下雷雨了石灰石地上现在是城市的地方，曾经是汪洋大海花岗石地上这儿曾

2、有过冰川，森林是后来才出现的考考你：（1）蚂蚁搬家，蜻蜓低飞，鱼儿露出水面，看得懂大自然文字的人都知道。（2）锯开大树，你会发现树的断面有一圈圈的纹路，这就是年轮。年轮也是大自然的文字，它告诉我们。（3）人们在喜马拉雅山发现了鱼、海藻、海螺的化石，由此可推断出。2.通过刚才的学习，你们能完成表格吗？大自然的语言文字作用北极星石灰石花岗石辨别方向预兆天气地质变化地质迁移砧状云云是天气的招牌：火烧乌云盖，有雨来得快。朝霞不出门，晚霞行千里。日出胭脂红，无雨也有风。太阳正午现一现，以后三天不见面。自学提示二：1、自读第六自然

3、段，思考：课文是怎样把森林里的花岗石介绍得具体、生动、形象的呢？2、小组讨论交流。在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。（比喻句）它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。（设问句）那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。（拟人句）冰川是由积雪演化成的，能自行运动的巨大冰体。冰川在运动过程中把它携带的碎屑物转移到他处。冰川搬运物质称为

4、运物。冰川搬运能力很大，可将粒径10-20米以上的巨大岩块搬走。A、运用比喻，使语言形象生动。B、巧用设问，增加文章的趣味性。C、借助拟人的手法，活灵活现地写出了大自然的神奇。火烧云早烧不出门，晚烧行千里瑞雪兆丰年冬雪消除四边草，来年肥多虫害少蜻蜓低飞不雨也阴蚂蚁搬家-不是风，就是雨小练笔模仿《大自然的语言》的写法，你也来写一写大自然的文字。要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人：这是什么石头？这是什么树？

5、总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。注意观察查阅书籍学会请教你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”。大自然在水面上写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串。大自然在蓝天写着：秋天就在眼前大树如果被砍倒，你会把年轮发现。一年只长一圈，这是大自然的语言。你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈。一圈就是一岁，这又是大自然的语言。大自然把“三叶虫”化石，嵌在喜马拉雅山巅。这是在告诉人

6、们：那儿曾是汪洋一片。……大自然的语言啊，真是妙不可言！不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见！