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时间:2020-02-01
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1、做有爱心、诚心、责任心的实中人实验初中教育集团创建县级特色学校汇报背景内涵做法成效背景未成年人认知能力较差,自制能力不强,在社会不良现象的影响下,很多学生自我意识过强,诚信缺失,责任感缺乏。由于应试教育的影响,多数家庭存在重智育轻德育的现象,部分家长忙于事业、热衷应酬,缺乏对子女的有效教育。城镇学生社会接触面相对较广,信息接受渠道多,受外界不良诱惑机会大,思想状况相对复杂。“三心”德育的内涵爱心教育诚心教育责任心教育领导小组会议“感谢师恩、孝敬父母”爱心教育活动感恩教师诗歌朗诵比赛鲜花-笑容“感谢师恩”主题班会及黑板报“感谢
2、师恩、孝敬父母”爱心教育活动父母辛苦知多少?你爱父母有多少?“感谢师恩、孝敬父母”爱心教育活动以前家里来客人时,妈妈总会让我帮她带些调料,但不懂事的我常常发牢骚,抱怨妈妈“为什么要我去,你自己不好去买吗?”而妈妈通常是默而不语。这份沉默里夹杂着哪些情感呢?也许是对我的无奈与伤心吧。我真是个坏蛋,狠心偷走了妈妈的乌黑长发,在她的脸上添上道道深痕。——摘自“我为父母献真情”学生体会文章“感谢师恩、孝敬父母”爱心教育活动写给父母的信“感谢师恩、孝敬父母”爱心教育活动家长回执“诚信考试、远离恶习”诚心教育活动诚信倡议“诚信考试、远离
3、恶习”诚心教育活动“远离毒品”禁毒知识讲座“诚信考试、远离恶习”诚心教育活动“爱班爱校”责任心教育活动美丽班级创建考评细则“爱班爱校”责任心教育活动特色班牌日争花周争星月争章“爱班爱校”责任心教育活动成效整齐的队列省级文明单位复评市级体育特色学校复评国家三类城市语言文字工作评估全国规范汉字书写特色学校申报省级示范实验室省级艺术特色学校市级教育现代化水平评估谢谢!
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