语文苏教版三年级下册习作6发表自己的看法.ppt

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1、第六单元习作发表自己的看法执教者：丁晶晶泰州东桥小学教育集团东板桥校区看你往哪儿飞一天，夏志成同学看到有些小朋友捉蜻蜓，便上前劝阻，他又想，好多同学不知道蜻蜓是人类的朋友，于是他给报社投了一篇稿子。夏志成怎样做蜻蜓是昆虫世界中最出色的“飞行家”。它可以连续飞行一个小时不着陆。蜻蜓眼睛锐利，专门捕捉苍蝇、蚊子、小飞蛾等。一只蜻蜓一小时可以吃20只苍蝇或840只蚊子。这是多么大的功劳哇！连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩！夏志成怎样认为先写：发现……感受……再写：捉蜻蜓为什么不对。最后写：号召人们保护蜻蜓。青蛙被称为“农田卫士”、“害虫天敌”。按

2、品种的不同一只青蛙一年可吃掉5-40万只蛀虫。在稻田中放养适量的青蛙，这样不仅可以减轻农作物的病虫害，而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染。捕杀青蛙的后果：青蛙被捕杀了，会引起农业害虫的大量繁殖，随之就必须大量施用农药消灭害虫，这样不仅破坏了生态平衡，而且污染了环境。青蛙肉有丰富的营养，能滋补体虚者，但是青蛙如果是野生的话，吃之违反了相关的法律法规。而且青蛙以昆虫为食，其体内可能会含有大量的寄生虫。本次习作是要同学们针对发生在自己周围的某种事情或现象，发表自己的看法，表明自己的观点。在动笔之前，我们先来想一想下面这些问题：一、在学校里你发现

3、了哪些现象？_____________________________二、在社会上的公共场所，你曾留意过哪些现象？_____________________________三、在家庭中你看到哪些现象？_____________________________在我们的身边，也经常会有这样的事情发生，你对哪件事想发表自己的看法？我们来议一议。你喜欢哪个开头，为什么？（1）我发现有些小朋友喜欢捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，我感到非常痛心。（2）星期六的早晨，我到公园里去玩，在公园的草地上看见一个小女孩正在拿着网兜在捉蜻蜓，一只只蜻蜓在小女孩的追逐下慌

4、忙飞走，有的被捉住了，在网兜里拼命挣扎，好像在愤怒地说：“放开我吧，我要回家找爸爸妈妈！”有的却悲惨地死去了，看到这些，我感到非常痛心。你认为哪个结尾好，为什么？（1）保护我们的“除害飞行家”——蜻蜓吧！（2）大家一起来保护我们的“除害飞行家”——蜻蜓吧！让动物们在地球上自由自在地生活吧！1、 看到的现象，自己的感受2、 这样做为什么不对3、 对此我们在这里呼吁，号召大家怎么做？仿照例文的方法，用几句话把自己关注的事情交待清楚，并表明自己的态度，或痛心、或憎恨、或赞赏、或喜爱。