资源描述：
《【探店心得】走访杭州美发培训学校.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、探店心得深入解读行业美发行业现状发展时代在进步,社会在发展，随著人们生活水平的提升，人们对生活质量的要求也越来越高，生活质量要求高了，对自身的从里^外也有了质的改变，里到修养、情操、内涵，夕卜到个人形象包括:发型、妆容、服装搭配。内部修炼需要时间、知识的积累，是个漫长的过程,而外部只需找准定位即可轻松达到。如果你够敏锐在这里我们就可以寻找到商机，从投入和回报来看，美发是有着巨大潜力的行业。作为记者的我们,也忍不住对杭州各大美发机构进行了走访。现在,先让我们来分析一下美发这个行业，〃美发〃在现今社会中是每个人都需要关注的问题，发型不仅能体现人的美，还
2、能彰显你的个性,你的特立独行，有的人喜欢把头发染得五颜六色，有的人喜欢在头发上做造型，发型成为了个人形象的重要一项，所以每个人在头发上都花费了很多精力和金钱。美发师随处可见但并非每人都能做好发型师这个行业小到给人家打工，大到创业做老板，是个一本万利的职业，你肯定会说：如果真像你说的那么好，怎么没见到有那么多人去做这行呢？刚开始我们疑问以跟你的一样，经过采访我们了解到：发型师虽是个随处可见的职业，但并不是随便什么人都能做的。首先发型师这一职业从职业技能来看是属于技术类工种，无论从剪到烫到染，都需要深厚的功底和经验的积累，没有日积月累、十分娴熟的技术你
3、是做不了发型师的，从工作性质来看，发型师属于服务行业，没有服务于人的良好心态也是从事不了这一行的,发型师这一职业,要将技术和服务融为一体，工作难度系数来讲可以达到4.5（最高难度:5.0）,所以不是每个人都能从事的。美发学习前是市场上的两大渠道在我看来技能和服务心态相比较，服务心态是比较容易学习及调整的，相反技术却是需要时间和精力来培养的,目前美发行业学习技能有两个渠道，一是去店里做学徒，二是直接去相关学校学习专业知识，那么我给大家分析一下两种渠道的优缺点（个人意见、仅供参考）1店内学徒：优点：投入成本少、有薪资、以实干为主,动手能力强，直接面对客
4、人，实战机会多。缺点：学习时间长（一般学徒升到发型师需要二到三年X没有系统全面的学习、虽直接接触客人，但都是洗头的工作，店里级别最低的,晋升过程复杂不能一步到位。2学校学习：优点：学习周期短、系统全面的学习、学习内容明确、不脱节、有专人辅导。缺点：实操机会少、学习到的内容无处施展、学习内容不及时更新毕业后容易与社会脱轨。这是目前国内学习美发的两大主要渠道，经过我彳门的分析，大家也从中看到的任何一种渠道都有利弊，所以这种情况下怎么能短时间内培养人才呢，所以很多想要学习的朋友，最后由于这些原因放弃了从事美发这行，难道我泱泱大国就没有解决这个问题的办法吗
5、？于是我们又走访了几家店还有一个美发学校，等到的结果几乎和我分析的内容一样，我给几家店和学校提供了互补的建议，可是得到的回应却是不尽人意。前学习美发的两大疑难问题店里方面：系统全面培训要浪费很多人力物力财力，而且我们这行流动性又大,好不容易培养成才了,万一走人了,那我的损失不就大了。学校方面:原本我们就是收费的，很多人不想花钱就去店里学，这样又要给他们安排那么多真人实操，那成本不是又高了，那我们的学费也要上涨了，那岂不是更招不到学生了。我和同事抱怨这么有商机的行业就这样恶性循环了，真是可惜，同事听了我的讲述后疑问开始感叹起来，皇天不负有心，正在我们
6、叹息的时候，两个正在学美发的学员有笑有乐的在旁边他们学美发的事情，我就凑上去问了问，他们说是在盈泰美发学的”他说想学的话把地址给我们。盈泰美发统领杭州美发行业标杆听到这个消息我们从他那里拿到地址就马上前往了我们和另隍的接待老师讲明了来意，老师给我娓娓道来他彳门的教学模式：全国独创2+1训练美发培训模式二理论+头模实操+真人实操+店内实战。听起来就觉得新鲜，这位老师又很详细的给我讲个每一个模式，还给我们看了很多他们上课时、实操、店内实战的照片，又带我们去了教室、店内参观，看来比我们预想的模式还要详细，具体化,这样的模式想必'学费很贵吧,这位老师讲了一
7、下学费,我们发现和我们之前走访的那几家学校的费用几乎差不多，那为什么很多人不选择来这里呢，老师说；他们很少做宣传打广告。他们的学生几乎都是老学员介绍来的，我们又随机采访了几位学生，有零基础的，他们学习5个月,学费不到9000元，还有一些有基础的,他们学习三个月的才5000多元，他们大部分是亲戚朋友介绍来的,而且他们都认为学到的知识远远高岀了学费，因为他们毕业后都在做发型师或直接开店,想想这样的教学模式不成才才怪.采访结束后，深深的觉得各行各业都因随着时代而改变”现在的时代凡事都要求时间短、见效快，讲的是速率与质量,那些一成不变的传统学校会随着时代的
8、前进而淘汰，只有像盈泰这样敢于创新的培训机构才能培养出适应时代发展的人才。
