[金牌原创]“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制.doc

[金牌原创]“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制.doc

ID:49194941

大小:197.50 KB

页数:17页

时间:2020-03-01

[金牌原创]“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制.doc_第1页
[金牌原创]“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制.doc_第2页
[金牌原创]“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制.doc_第3页
[金牌原创]“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制.doc_第4页
[金牌原创]“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制.doc_第5页
资源描述:

《[金牌原创]“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制林健(发表于《高等工程教育研究》2010年第4期)【摘要】“卓越T程师教冇培养计划”培养标准的研究和制订是实现该计划的重要基础性丁■作。本文在介绍卓越T程师后备人才培养标准体系的基础上,讨论了该计划通用标准的制订原则和基木思路,随后依次重点讨论分析了木科层次工程师培养通用标准、硕士层次工程师培养通用标准、和博士层次工程师培养通用标准。【关键词】卓越工稈师教育培养计划工程师通用标准本科层次硕士层次博士层次【作者简介】清华大学工稈教育研究屮心副主任,清华大学教育研究院教授、公共管理学博士生导师。“卓越工程师教育

2、培养计划”(以下简称“卓越计划”)是为贯彻落实党的十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》而提出的高等教育重大改革计划。“卓越计划”培养标准的研究和制订是实现“卓越计划"的主要目标,培养出各种层次和类型的卓越工程师后备人才的一项重要的基础性工作。一、卓越工程师后备人才培养标准体系卓越工程师后备人才(以下简称“卓越工程师”)培养的标准体系由通用标准、行业标准以及学校标准三个层面构成。作

3、为卓越工程师培养的国家标准,通用标准的制定符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)»中提出的“制定教育质量国家标准”的要求。通用标准是国家对各行各业各种类型卓越工程师培养宏观上提出的基本质量要求,是行业制定各个专业卓越工程师培养标准的才艮据和基础,是制定行业标准和学校标准的宏观指导性标准;行业标准是各行业主体专业领域的卓越工程师培养必须达到的中观要求,包含本行业内若干专业的专业标准,它不仅是对通用标准的具体化,还应体现专业特点和行业要求,应由各专业委员会与工业企业界一道根据通用标准制定;学校标准是各个学校在通用标准的指导下,

4、以行业标准为基础制定的校内各个工程专业卓越工程师培养的具体的、可落实、可评估检查的标准。在学校标准中,应包含有体现各校办学优势的特色标准,特色标准应反映出各校特有的、优于其他院校的、得到社会公认的办学优势,由各校根据自己的办学优势,并结合办学定位、办学目标、服务面向和行业特点制订。由于学校标准是以行业标准为基础,行业标准又以通用标准为根据,因此,学校标准所提出的要求要包容行业标准,行业标准所提出的要求要包容通用标准,这三个层面标准间的关系如图1和图2所示。“卓越计划”目前将卓越工程师的培养分为本科、硕士和博士三个层次。通用标准由本科工程师培养通

5、用标准、硕士工程师培养通用标准和博士工程师培养通用标准组成。行业标准的具体名称应包括行业名称+专业名称+培养层次,如机械行业本科层次的机械工程及自动化专业的标准应称为“机械行业机械工程及自动化专业本科标准”。学校标准的具体名称应包括学校名称+专业名称+培养层次,如清华丸学的材料工程专业本科层次工程师的培养标准应称为“清华大学材料工程专业本科标准”。图1.三个标准Z间的关系XXX$书V通用标准机械行业土建行业$右X睜校XXX化工行业X浮校交通行业图2•二类标准间关系图二、“卓越计划"通用标准的制订原则和基本思路“卓越计划”通用标准的设计原则应以实

6、现“卓越计划”的主要目标为根本。“卓越计划”的主要目标是:面向工业界、面向未来、面向世界,培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源优势,增强我国的核心竞争力和综合国力。为实现这一目标,“卓越计划”通用标准的制订应遵循以下原则。服务国家战略:“卓越计划”通用标准首先要满足实现国家战略对工程人才的需要。我国的国家战略是:加快经济发展方式转变,走中国特色新型工业化道路;提高自主创新能力,建设创新型国家;建设人力资源强国,增强国家的核心竞争力。就教育界而言,实现这些

7、国家战略的关键在于通过“卓越计划”,面向工业界、面向未来、面向世界培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的各类型高素质后备工程技术人才。这就要求从服务国家战略的高度研究和设计“卓越计划”的通用标准。追求质量卓越:“卓越计划”就是要在不同类型的工程师的培养质量上追求卓越。在通用标准中应该反映在各种层次和类型的工程师在知识、能力和素质方面具备的竞争优势和发展潜力。在竞争优势方面,本科层次工程师应能够完全胜任生产一线的各项工作,硕士层次工程师的设计开发能力应该在国内具有竞争优势,博士层次工程师的研究开发能力应该在国际上具有竞争优势。在发展潜力

8、方面,各种层次的工程师,尤其是硕士层次和博士层次的工程师,应该能够满足未来发展需要,具备适应和引领未来工程技术发展方向的能力。满足国际要求:“卓越计划

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。