第12课泥玩具.doc

《第12课泥玩具.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学反思秦家庄小学靳艳青本课是“造型•表现”领域的课程，制作方法十分丰富，手捏成型技法最适合本课创作泥玩具，适合小学生在课上学习、掌握。泥玩具是民间流传历久不衰的工艺品，河南民间的“泥咕咕”、“泥泥狗”，陕西的“彩色羊”、“麒麟送子”都是极有特色的作品。我在课前搜集了一些民间泥玩具的图片资料，为学生展示了祖国各地民间艺人制作的泥玩具，形象优美质朴，色彩绚丽明快。引导学生观察思考，激发学生自主发现造型、用色的规律，参考民间艺人的作品，大胆创作自己的泥玩具。我在课件中选用的民间泥塑玩具图片，不仅启发了学生发现制作、装饰泥玩具的方法并尝试运用新材料。让学生在捏制的真实体验

2、中感收传统文化的魅力。中国民间泥玩具，造型质朴，颜色鲜艳，纹饰简洁，展现浓浓的乡土气息，仿佛能从泥土的芬芳中嗅到独特的民族情怀。使学生发现美介绍了各地有名的泥玩具，孩子们听的格外认真。然后我们共同分析了造型，色彩，讨论制作技法，孩子们迫不及待想做一个属于自己的泥玩具、本班的学生平时动手能力最强、想象力最丰富，捏出来的泥玩具造型丰富多样，虽然体积较小，但是学生很有耐心，做事情严谨、认真，模仿能力也很强，做出来的泥玩具有模有样的。本课直观感受、欣赏，交流共享素材，提高学生观察、分析问题的能力。提高学生小组合作探究学习的能力。激发学生的学习兴趣，引发审美的直接感受，激励学

3、生发现生活中美的事物，为进入新课学习探究制作方法做好铺垫。培养学生观察、比较、鉴赏美的能力，了解设计方法，鼓励学生大胆表达自己的感受。