语文人教版三年级上册活动:图文共赏,展开想象。.doc

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1、【活动】三、图文共赏,展开想象1、师:(课件播放《清明上河图》)《清明上河图》图美,文也美,课文生动地表达了《清明上河图》画面的内容,请同学们再读课文,一边读课文,一边看图画,并随着课文展开想象,尽情地欣赏《清明上河图》中的美丽风光。(1)《清明上河图》上都有哪些行业的人物?(第二自然段)①图上的人物可真多啊,看,有从乡下来的农民,有撑船的船工……重点引导学生看图上画了哪些人?通过读句子,抓住“五百多人、三百六十行,哪一行的人都画在上面了”等词句,并展开想象补充省略的人物,来感受张择端画这幅画时下了很大功夫,画出来的画了不起。②请你用自己的朗读来赞扬一下张择端画画的

2、了不起吧!  (2)画上的街市上有些什么?它的热闹表现在什么地方?(第三自然段)①这里的街市可热闹了,看,街市上店铺林立,应有尽有,这里人来人往,行人形态各异……重点引导学生看图、读文、想象补充省略的内容,理解“形态各异”,引导朗读“画面上的这些人有的布道一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。”从而体会画的内容是如此丰富,张择端的画技如此高超。②请你用自己的朗读来赞美一下张择端画技的高超吧!(3)北桥头发生了一件什么事?(第四自然段)①最有意思的是桥北头的情景:看,桥头到了(出示图片)引导学生看画面说说看到了什么,体会画画得

3、生动,精彩。老师生动地朗读这段文字,请学生闭目想象仿佛听到了什么,进而体会“张择端画的画,是多么传神啊!”②请你用自己的朗读来赞叹一下张择端画画的传神吧!2、现在你们知道为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画了吗?(让学生用自己的话说一说)小结:难怪有人说《清明上河图》是宋代的一个小百科全书,我们可以从画卷中看到宋代各种各样的行业,还能看到热闹的街市、有趣的场景,仿佛置身于八百年前的的古都,了解到当时的民俗、民风和人民的生活场景,真是画中瑰宝,《清明上河图》不愧为(齐读课题)一幅名扬中外的画。

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