语文人教版三年级上册古诗两首教学计划.doc

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1、人教版三年级上册第21课《古诗两首》教学设计21、《古诗两首》教学设计《望天门山》教学设计教学目标1.通过学习,让学生感受祖国大好河山的神奇壮丽,感受作者豪迈的情感。2.会读,会背两首古诗,理解古诗的含义以及诗中的字词。3.培养学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。教学重点和难点理解古诗的含义,体会诗歌表达的思想感情,领会诗歌包含的哲理。教学时间:两课时教学目标1.会读会默写《望天门山》,了解古诗的大意。2.让学生感受祖国大好河山的神奇壮丽,感受作者豪迈的思想感情。3.培养学生热爱大自然,热爱祖国的感情。一

2、.导入新课1.以前我们学过唐代诗人李白的《望庐山瀑布》大家还能背出来吗?齐背《望庐山瀑布》。2.今天我们一起学习李白的《望天门山》这首诗通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者乐观豪迈的感情。二.简介天门山和作者李白三.学生自读《望天门山》找出诗歌里不理解的字,词。四.教师范读课文五.学生自学古诗1.指导学生通过查找资料,互相讨论,了解诗歌的大意。2.诗题:望天门山。望:就是观看,欣赏。望天门山:就是欣赏天门山的美丽景色。3.学生通过诵读,想象,感受“断、开、回、出”这几个动词的意思。然

3、后把全诗的意思连起来说说。4.让学生通过自由诵读,结合看课文,挂图,在头脑自学形成画面,把想象到的景象用自己的话说出来,还可以让学生把想象的景象画出来。六.教师小结诗歌大意。七.朗读指导八.作业:1.背诵《望天门山》2.默写《望天门山》

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